Na een lange periode van achteruitgang, laat de pedagogische kwaliteit van kinderdagverblijven voor het eerst een duidelijke stijging zien. Dit blijkt uit het NCKO-onderzoek dat één keer in de vier jaar wordt uitgevoerd. Dat is natuurlijk goed nieuws, maar toch waarschuwt Ruben Fukkink, hoogleraar Kinderopvang, dat we er nog lang niet zijn. 'De pedagogische kwaliteit is nog lang niet op alle punten voldoende.'