Laatste artikelen van deze auteur
Leerplicht omlaag? ‘Stop met gesleutel aan ontwikkelingspad kind’
Kinderen vanaf 3 jaar verplicht naar (voor)school om kansenongelijkheid tegen te gaan. Daarvoor pleit de Rotterdamse wethouder Said Kasmi. Demissionair onderwijsminister Mariëlle Paul bekijkt of verlaging van de leerplicht mogelijk is én verplichte voorschool voor ‘kinderen met een achterstand’. Is dit een goed plan? Josette Hoex van het Nederlands Jeugdinstituut en PO-Raad-voorzitter Freddy Weima zijn kritisch.
Pilot: vrouwen van expats gaan aan het werk in de kinderopvang
Thuis zitten terwijl je partner aan het werk is? De vrouwen van expats in Eindhoven en Zuidoost-Brabant moeten er niet aan denken. Ze steken graag de handen uit de mouwen en volgen een opleiding tot groepshulp in de kinderopvang. Ondertussen werken ze minimaal acht uur per week in een kinderdagverblijf.
Sector wijst informateurs op kinderopvangakkoord: ‘Maak kinderopvang breed toegankelijk’
In aanloop naar de kabinetsformatie staan informateurs Elbert Dijkgraaf en Richard van Zwol voor de taak om de inhoudelijke onderhandelingen tussen de fracties van PVV, VVD, NSC en BBB te begeleiden. Een uitgelezen moment voor de kinderopvangsector om het kinderopvangakkoord onder de aandacht te brengen.
Leerplicht vanaf 3 jaar? ‘Geen schoolbankjes, maar spelenderwijs ontwikkelen’
Als het aan de Rotterdamse wethouder Said Kasmi ligt, wordt de leerplicht in Nederland verlaagd naar 3 jaar. Dit zou volgens hem kansenongelijkheid tegengaan en álle kinderen een goede start geven in het leven. In de kinderopvang klinken tegengeluiden. ‘Gras gaat niet harder groeien als je eraan trekt. Je maakt het kapot.’
Podcast: Omgaan met uitdagend gedrag
Slaan, schoppen, schelden, regels bewust negeren... We noemen dit ‘externaliserend gedrag' ofwel uitdagend gedrag. Hoe ga je als pedagogisch professional om met een kind dat jou op zo'n manier uitdaagt? Welke behoeftes zitten achter dit gedrag? Daniëlle van de Wege deed er onderzoek naar. ‘Het komt voort uit een bepaalde behoefte.'