Lilian Roos
Laatste artikelen van deze auteur
‘ Van proberen kun je leren’
Als pm'er anticiperen we voortdurend op mogelijke gevaren en risico's. De verleiding is groot om kinderen steeds te waarschuwen en te beschermen, voordat er ook maar iets mis kan gaan. Toch is het belangrijk om kinderen te laten worstelen. Ze hebben die ervaringen nodig om te voelen dat ze invloed hebben op situaties.
‘Spelen kun je niet afdwingen’
'Er wordt te veel in lesjes gedacht binnen de voorschoolse educatie (VE) op de opvang', vindt onderwijskundige Judith Kuiten. Momenteel onderzoekt ze met het OSLO-concept een optimale, speelrijke ontwikkelomgeving voor de kinderopvang, die de pm'ers direct kunnen gebruiken.
Opvang met net dat beetje extra: BSO+
Sommige kinderen kunnen hun draai niet vinden op de reguliere kinderopvang. Er zijn te veel prikkels, de dagen zijn te ongestructureerd of de groep is te groot. Maar hun ouders moeten ook gewoon werken, dus opvang is wel nodig. BSO+ biedt net dat beetje extra dat sommige kinderen nodig hebben.
Zo stimuleer je de ontwikkeling van het kinderbrein
Pm'ers kunnen een positieve invloed hebben op een goede ontwikkeling van het kinderbrein, stelt auteur Ben Daeter in zijn pas verschenen boek Het mysterie van het leren. Hij legt hij uit wat je als pm'er hiervoor precies kunt doen.
Werken aan je relatie met álle kinderen
Als je relatie met de kinderen op de bso goed is, speel je als pedagogisch professional een belangrijke rol in hun leven. Hoe zorg je voor zo'n goede band, ook met de kinderen die je wat lastiger vindt? Hoe word je vertrouwenspersoon? En is er daarbij een verschil tussen mannen en vrouwen in de opvang? Een gesprek met orthopedagoog en pm'er Jacqueline Butti en hoogleraar kinderopvang Ruben Fukkink.
