Laatste artikelen van deze auteur
De Rijke Schooldag: lessen en activiteiten in het Buitenlokaal
Onder en na schooltijd vuurtje stoken, water zuiveren maar ook natuurlessen volgen: bij de Brederoschool in Groningen creëren ze met het Buitenlokaal een doorgaande lijn van school naar bso. De buitenmedewerker, in dienst bij zowel school als bso, verzorgt natuurlessen en outdoor-activiteiten in het naastgelegen buitenlokaal en plantsoen. Ook andere kinderen uit de wijk zijn welkom.
IKC De Nieuwe Draai: starten vanaf nul
Vanaf nul starten met een nieuw IKC in een nieuwbouwwijk: dat was de uitdaging waar Blosse, een organisatie voor opvang en onderwijs in Heerhugowaard, voor stond. Een team van enthousiastelingen binnen de organisatie zag dat wel zitten en ging aan de slag. Inmiddels telt het IKC 70 schoolkinderen , 20 kinderen op de opvang en 14 teamleden en is groeiende. Een verhaal van pionieren in de modder.
Junis zet natuurlijk leiderschap in als grondhouding
Natuurlijk Leiderschap is voor kinderopvangorganisatie Junis een grondhouding die doorsijpelt tot in de verste uithoeken van de organisatie en is gekoppeld aan de ontwikkeling van de pedagogische visie. Het zijn de pijlers onder de organisatie, die elkaar overlappen en versterken.
Mark Mieras: Zelfsturing is het nieuwe IQ
Spel en beweging is onmisbaar om later goed te presteren op school, stelt wetenschapsjournalist Mark Mieras. 'Al spelend en bewegend leggen kinderen in de eerste zes levensjaren de basis voor leervermogen en zelfsturing.' Kinderen leren dus leren door te spelen.
Ed Buitenhek: ‘Gratis kinderopvang vergt principiële keuzes’
Gratis kinderopvang en de ongemakkelijke rol van private equity blijft de gemoederen bezig houden. Ed Buitenhek beschrijft in een reactie op het interview met Janneke Plantenga op Kinderopvangtotaal de nadelen van ingewikkelde constructies als een winstklem. Buitenhek pleit voor heldere politieke keuzes want: 'Vrijblijvende gratis kinderopvang voor ouders leidt tot verspilling van capaciteit en belastinggeld'