Laatste artikelen van deze auteur
Afvinklijstjes, formulieren en protocollen: is de kinderopvang hierin doorgeslagen?
Iedere dag een verhaaltje in de app met een foto erbij. Opschrijven wie er wanneer een poepluier heeft gehad en wekelijks noteren wat er is schoongemaakt. Het is soms nogal veel wat pedagogisch professionals moeten bijhouden. Afspraken en regels zorgen voor veiligheid, kwaliteit, en duidelijkheid. Maar je kunt hier ook in doorschieten. Hoe zorg je als leidinggevende voor een goede balans?
Kinderen die thuis een andere taal spreken, hoe ga je daarmee om?
Sommige kinderen spreken thuis een andere taal dan op de kinderopvang. Vaak hebben deze kinderen de Nederlandse taal binnen mum van tijd onder de knie. Toch zijn er ook uitzonderingen: kinderen die niet goed uit hun woorden komen of helemaal niets zeggen. Hoe kun je daar als pedagogisch professional mee omgaan?
Weerstand bij medewerkers: hoe motiveer je hen?
Een team dat graag een extra stapje zet. Sommige leidinggevenden kunnen hier alleen maar van dromen, want steeds meer managers ervaren juist het tegenovergestelde. Wat doe je als je minder motivatie of veel weerstand ervaart bij medewerkers?
Kinderen met een extra zorgvraag: kunnen ze terecht op een bso?
Het aantal kinderen met een extra zorgvraag stijgt. Pedagogisch professionals hebben vaak niet de tijd, expertise of middelen om deze kinderen de begeleiding te geven die nodig is, dus gaan zij niet naar een bso. Zonde, want er zijn wel degelijk mogelijkheden. Dat bewijst Vesper, de eerste landelijke bso voor kinderen met een extra zorgvraag. Wat kunnen we leren van de Vesper-aanpak?
Generatiekloof in de kinderopvang: begrijpen we elkaar wel?
'De jonge generatie is verwend en lui’, klinkt het uit de mond van babyboomers. De jongere generatie ervaart de oudere generatie als autoritair en afstandelijk, vooral als het gaat om leidinggeven. Hoe verkleinen we de generatiekloof en zorgen we ervoor dat verschillende generaties elkaar beter gaan begrijpen?