Home Auteurs Posts van Sophie van Asperen

Laatste artikelen van deze auteur

‘Na twee jaar stilstand is onderzoek naar sociale ontwikkeling bij kinderen extra hard nodig’

Nu de samenleving weer opengaat, is het tijd om naar de toekomst te kijken. Er zijn concrete plannen nodig om het wetenschappelijk onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen weer doorgang te laten vinden en om de klappen van de pandemie op te vangen', schrijven ontwikkelingspsycholoog en pedagoog Eddie Brummelman en Jellie Sierksma in een opiniestuk in Parool.

Vluchtelingenkinderen in de klas: zo kun je steun bieden

Het zal je maar overkomen. Halsoverkop je huis moeten verlaten, terecht komen in een onbekend land, mensen die je niet verstaat, vaak zonder vader en zonder vriendjes. Logisch dat de kinderen enorm gestrest zijn, zegt de Augeo Foundation. Zonder steun van een betrouwbare volwassene blijft het stressniveau van kinderen hoog. Leerkrachten kunnen bijdragen aan de veerkracht en het herstel van kinderen.

Amsterdams IKC De Vindplaats wordt inclusief: ‘We zijn een soort believers geworden’

Ze zouden fuseren en samen een nieuw schoolgebouw krijgen. 'Oké', zei directeur Gert Geertsma tegen zijn leraren. ,'Je voelt misschien dat je je school kwijtraakt. Maar als je vanuit je onderwijshart kijkt, wat wil je dan?' Op 1 oktober opent De Vindplaats als inclusief kindcentrum. Geertsma blikt terug op de totstandkoming. 'We zijn een soort believers geworden.'

Meldplicht voor scholen bij ernstige incidenten

Omdat elke leerling zich vrij en veilig moet kunnen voelen op school, komt er een meldpunt voor leerlingen en ouders. Ook komt er een meldplicht voor scholen bij ernstige incidenten en gaat Inspectie steviger ingrijpen, meldt de rijksoverheid.

Actieagenda Gelijke Kansen: ‘Positieve ervaringen aan het leven van een kind toevoegen’

In 's-Hertogenbosch is de Actieagenda Gelijke Kansen gelanceerd. Een samenwerking van de gemeente met ouders, scholen, kinderopvang, sport-, cultuur- en welzijnsorganisaties. 'We kijken naar de hele omgeving van een kind: naar zijn of haar school, maar ook naar de situatie thuis en in de wijk. We willen belemmeringen wegnemen en positieve ervaringen aan het leven van een kind toevoegen.'
Nieuwsbrief Abonneren