Ben jij al bekend met het Kinderzwerfboek? Dit initiatief van Nationaal Fonds Kinderhulp zorgt ervoor dat door heel Nederland de leukste kinderboeken zwerven, waardoor boeken en lezen voor ieder kind toegankelijk wordt. Ook bij kinderdagverblijven, peuteropvang, bso’s en basisscholen vind je KinderzwerfboekStations.

Heb jij wel eens gehoord van intergenerationeel leren (IGL)? Deze best lastig uit te spreken term betekent dat generaties – jong en oud – een boel van elkaar kunnen leren. Zo blijkt uit onderzoek dat senioren die activiteiten ondernemen met jonge kinderen hoger scoren op beweeglijkheid en een goed humeur. Maar wat zijn de pluspunten van IGL voor jonge kinderen? We vragen het aan Giulia Cortellesi en Margaret Kernan van Together Old and Young (TOY).

Elke dag een kwartier zingen, bewegen en samen muziek maken: zo’n muziekkwartiertje stimuleert spelenderwijs de ontwikkeling van jonge kinderen. Hoe je dat structureel vormgeeft in de kinderopvang, legt muzikant en Muziek-op-Schoot-docent Félice van der Sande uit.

Per 1 januari 2019 is er één pedagogisch medewerker op drie nuljarigen. Met als doel dat de pedagogisch medewerker meer tijd en aandacht heeft voor de kinderen. Maar in praktijk zorgt het ook voor veel onrust op de babygroep. Hoe kun je structureel voor meer rust op de babygroep zorgen?

Eind januari ontstond er nogal wat commotie over in de media: foto’s van kinderen die op blote voetjes door de sneeuw stappen bij Hestia Kinderopvang. Het ‘sneeuwtrappelen’ is gebaseerd op de Kneipp-methode. Wat houdt die Kneipp-filosofie eigenlijk in?