Het Nationaal Programma Onderwijs is een extra budget voor scholen voor herstel en ontwikkeling van het onderwijs tijdens en na corona. Maar hoe gaat het nu met de inzet en uitvoering van deze NPO-middelen? Dat kan beter. 77 procent van de schooldirecteuren is nog niet tevreden met wat ze met de NPO-middelen doen, zo bleek uit de AVS-enquête. Tijd voor actie.

Diversiteit is hot topic en antiracistisch opvoeden is daar natuurlijk een belangrijk onderdeel van. Sterker nog, diversiteit en inclusie omarmen begint natuurlijk bij de basis: de opvoeding van een kind. Hoe ga je met deze thema's om?

Dankzij oud subsidiegeld van BKK, een startsubsidie van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en een investering van verschillende kinderopvangorganisaties kon twee jaar geleden het Expertisecentrum Pedagogische Kwaliteit Kinderopvang van start gaan. Nu, twee jaar later, moet het expertisecentrum op eigen benen staan. Hoe staat het ervoor? Wij vragen het aan directeur Yvette Vervoort.

In onze huidige wereld is digitale technologie niet meer weg te denken en dit heeft veel invloed op de omstandigheden waaronder kinderen opgroeien. Maar wat betekent dit voor kinderen en wat vraagt het van de kinderopvang en haar professionele opvoeders?

Kinderen die in hun jonge jaren traumatische ervaringen opdoen, ontwikkelen zich anders dan kinderen die een veilige thuisbasis hebben. Als professional in de kinderopvangbranche is het daarom belangrijk om oog te hebben voor wat een kind heeft meegemaakt. Zo vergroot je hun veerkracht.

Nu bekend is dat de buitenschoolse opvang per 10 januari weer open mag, zijn betrokkenen voorzichtig positief. De zorgen om een nieuwe sluiting en besmettingen blijven groot.