Achtergrond
Werken met pedagogische doelen of leerdoelen?
Kinderopvangorganisaties werken met de pedagogische doelen van Riksen-Walraven. De voor- en vroegscholen werken met leerdoelen en 'output'. Beide doelen zijn vanuit het kindbelang verdedigbaar. Maar voor welk perspectief kies je als partner in vroeg- en voorschool, brede scholen of IKC?
Aandacht voor privacy
Er is steeds meer aandacht voor de bescherming van privacygevoelige informatie. Ook in de kinderopvang beschikt men over gevoelige informatie van klanten. Is de beveiliging daarvan wel goed geregeld?
‘Be good and tell it around’
Een goede reputatie en een goed imago zijn goud waard. Toch realiseren wij ons dat vaak niet zo, en ontdekken we pas wat onze reputatie voor ons doet als deze een deuk heeft (of lijkt te hebben) opgelopen. Hoe werk je aan een goede reputatie?
De digitale kansen zien
De communicatiebehoefte en de vormen van communicatie zijn sterk veranderd. Er wordt steeds meer online gecommuniceerd via e-mail, website, nieuwsbrief, sociale media. In de kinderopvang zou dit wel beter kunnen, vindt Jan Scheele, directeur van TEDx.
Keuzetraject bij nieuwe klanten
Nu het aanbod in de kinderopvang groter is dan de vraag, wordt het actief en bewust werven van klanten steeds belangrijker. U kent uw bestaande klanten en heeft veel aandacht voor het continu verbeteren van uw kinderopvang. Maar wat weet u over potentiële klanten?
Leren op een eigen manier
Hoe kan een organisatie lerend zijn? Bureau Kwaliteit Kinderopvang zocht dat uit met behulp van elf kinderopvangorganisaties en hun projecten. Ze zijn nu samengevat in een boekje met tips en inspiratie. Twee directeuren vertellen over hun project.
Korte lijnen
De samenwerking met Centra voor Jeugd en Gezin komt nog vaak niet of moeilijk tot stand, terwijl kinderdagverblijven en peuterspeelzalen wel het eerste opvoedingsmilieu na het gezin zijn. JSO vond aansprekende voorbeelden van een goede samenwerking.
Samenwerking met scholen
Tachtig procent van de ondervraagde kinderopvangmanagers zegt in gesprek te zijn of al samen te werken met basisscholen. Eénpitters werken het minst samen. Voor hen valt er nog veel winst te behalen. Dit blijkt uit onderzoek van adviesbureau Linkin Business.
Almere investeert in peuters
VVE voor alle peuters: Almere gaat het gewoon doen, onder leiding van wethouder René Peeters. Vanaf 2015 bestaat er geen peuterspeelzaalwerk meer in Almere en zijn alle peuters, ongeacht het gezin waarin zij opgroeien, gegarandeerd van een (betaalbaar) plekje in een peutergroep.
