In de Wet IKK staan maatregelen om de kwaliteit van de babyopvang te verhogen: meer kennis bij pm’ers (de babyspecialist), een mentor per kind, en ook de beroepskracht-kindratio (bkr) wordt aangepast in 2019. De vraag is: leveren deze maatregelen echt meer kwaliteit op voor baby’s? Vier deskundigen geven hun mening.

Het gaat in de media vaak over de kwaliteit van de kinderopvang. En dan meestal niet in positieve zin. Dat is onterecht, blijkt uit onderzoek van de Universiteit Utrecht en onderzoeksbureau Sardes. Nederland kan bovendien de vergelijking met omringende landen gemakkelijk aan.

Mijn bureau ligt vol knipsels uit de kranten van afgelopen weken. Alles wat ik vind over kinderopvang scheur ik namelijk uit. Deze keer laat er zich geen grote lijn in ontdekken.

De invoering van de IKK-maatregelen dit jaar en volgend jaar drijven sommige kinderopvangorganisaties tot wanhoop. Petities, brieven, officiële klachten en de oprichting van een eigen platform voor ondernemers: er wordt van alles uit de kast gehaald om het tij te keren. Maar wordt IKK werkbaarder als we ons verder versplinteren? ‘We moeten uitkijken dat we geen tweede taxibranche worden.’

In de afgelopen vijfentwintig jaar is in Zweden de integrale school de standaard geworden. De voorzieningen zijn vanaf 7.00 uur ‘s morgens tot ongeveer 18.00 uur geopend en bieden over het algemeen een compleet dagarrangement. In het gebouw is voor- en naschoolse opvang te vinden, evenals onderwijs. Er zijn culturele activiteiten, sport, en over het algemeen is er een kinderdagverblijf in of vlakbij het gebouw te vinden. Het tweede deel van de serie over Zweden door Clarine de Leve en Jessica Schouten.

Doet jouw organisatie wel wat ze belooft? Met andere woorden: maak je de pedagogische belofte aan ouders waar? Deze vraag stelt BKK in haar leergang voor ondernemers van kleine kinderopvangorganisaties. Het resultaat: een enthousiaste groep ondernemers die de beloofde kwaliteit onderzoekt en elkaar steunt bij de verbetering ervan.

De GGD houdt vanaf 1 juli toezicht op de nieuwe VVE-eisen. Dat betekent dat kinderopvangorganisaties die VVE bieden aan de nieuwe regels moeten voldoen. Getraind personeel, duidelijkheid in het pedagogisch beleidsplan en een deskundige omgang met ontwikkelingsstimulering op de groep. GGD Brabant-Zuidoost loopt een stap vooruit. De toezichthouder heeft al jaren ervaring hiermee in Eindhoven en geeft tips. ‘Betrek beroepskrachten er nauw bij, dan behaal je een enorme kwaliteitsslag.’

Aanvankelijk vonden medewerkers van Stichting KOK kinderopvang haar een tikje zakelijk, maar inmiddels kan het team de gedreven beleidsmedewerker erg waarderen. Rebecca Baas (48) werkt nu twee jaar bij de kinderopvangorganisatie in Katwijk en omgeving (zes kinderdagverblijven, acht bso’s en twaalf peuterspeelzalen). Haar missie: het opzetten van een kwaliteitssysteem.

Voor het project Permanente educatie zijn de PEPP-kennismodules entoetsen ontwikkeld. Deze worden nu onderdeel van Leerplein Kinderopvang. Erik Verlinden van het team Leerplein Kinderopvang geeft opening van zaken over dit nieuwe digitale platform voor permanente educatie (PE).

Niet iedereen kijkt blij als je het onderwerp Wet IKK aansnijdt. Neem de pedagogisch professionals. Dat zijn doeners. Praktische mensen die vooral bezig willen zijn met het vak waarvoor ze hebben gekozen. Misschien is het wel daarom dat de IKK nu al een wat negatieve reputatie heeft op de werkvloer. ‘Onpraktisch’ is een veelgehoord woord. Ontzettend jammer, want het doel van de nieuwe wet is kwaliteitsverbetering en daar profiteert het kind - onze belangrijkste klant - van.