Voor zzp’ers en hun opdrachtgevers is inmiddels het nodige veranderd. Sinds 1 mei jl. is de VAR definitief verdwenen. Dit is het gevolg van de nieuwe Wet deregulering beoordeling arbeidsrelaties (Wet DBA). Wat betekent dit voor de kinderopvang?

Opvallend gedrag, slechte taalontwikkeling, weinig tot spel komen. Wat doen we in de kinderopvang met kinderen met special needs? Wat doen we met kinderen die niet in reguliere groepen te handhaven zijn? De transitie jeugdzorg belemmert de staande praktijk, maar er is ook weer hoop.

Minister Asscher (SZW) is met branchepartijen Brancheorganisatie Kinderopvang, Sociaal Werk Nederland (voorheen MOgroep), ouderorganisatie BOinK en de vakbonden FNV en CNV tot een akkoord gekomen over kwaliteitsverbetering in de kinderopvang. In het plan Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang (IKK) staan 21 voorstellen voor nieuwe kwaliteitseisen in de kinderopvang.

Ja, ik kop ’m maar meteen in. Mijn ervaring is dat de kinderopvang zich vaak vanuit een underdogpositie opstelt naar scholen. Zo gaf een directeur van een grote organisatie in het westen van het land aan dat het ‘wachten is op de scholen. Zij willen (nog) niet.’ Diezelfde directeur zei het gevoel te hebben een sollicitatiegesprek te moeten voeren in het gesprek met schooldirecties. Wat is dat toch? Waarom laten we ons in die positie manoeuvreren? U bent toch professional met een dijk aan ervaring en een gelijkwaardige partner? Ik zie vaak dat de kinderopvang zich in een hoek laat drukken. Zoals gezegd zijn er inmiddels prachtige IKC’s gerealiseerd. In het oosten en noorden van het land zie je vaak een IKC vanuit ‘noodzaak’ (terugloop) ontstaan. Maar het kan juist ook vanwege uw heldere visie en de (naar mijn mening) enorme meerwaarde die het kinderen, ouders én medewerkers biedt?

Het jaar 2010 is de start van een groot project: de taalscholing VVE in Amsterdam. Alle beroepskrachten (pedagogisch medewerkers en onderwijsassistenten) die na een taaltoets niet voldoen aan de Amsterdamse Taalnorm krijgen het aanbod taalscholing te volgen. Een paar jaar later volgen de steden Haarlem en Utrecht. Een terugblik op zes jaar taalscholing.

Zonnepanelen, dubbel geïsoleerd glas, luiers inzamelen: van alle mogelijkheden om duurzaam te werken, worden er in de kinderopvang nog maar weinig toegepast. En dat is jammer, want er valt met soms simpele middelen veel te besparen. Ook in financieel opzicht.

Hoogste tijd voor een nieuwe richtlijn arbeidsvoorwaarden voor bestuurders, vond de Vereniging van Toezichthouders in de Kinderopvang. De veranderde praktijk stelt nieuwe eisen aan bestuurders. Ook is er behoefte aan duidelijkheid en eenduidigheid. ‘We krijgen hier regelmatig vragen over.’

Voor een peuter is de overstap van de kinderopvang of peuterspeelzaal naar de basisschool een reuzensprong. Om bijtijds te beginnen met ‘wennen’ laten sommige kindercentra driejarigen af en toe meedraaien in groep 1. Enkele initiatieven uit de praktijk om de overgang voor peuters te versoepelen.