Welke rollen hebben mensen in een team en wat betekent dit voor het teamfunctioneren? Tips en trics voor managers om de aard van een team vast te stellen en hiermee te leren werken en het beste er uit te halen.
Annemieke Figee, psycholoog en teamcoach bij Firijn

Tijdens deze workshop neemt Margriet Hofstee, directeur van Kinderopvang Zonnekinderen u mee in de creatieve oplossingen die er binnen de organisatie zijn gevonden om medewerkers te vinden en langdurig geïnspireerd te houden. Deze oplossingen variëren van een speciaal voor dit doel gemaakte website en gezamenlijke werving van medewerkers die combinatiefuncties voor onderwijs en kinderopvang vormgeven op IKC’s, tot speeddaten met geïnteresseerde potentiële medewerkers. Om medewerkers langdurig aan de organisatie verbonden te houden ontwikkelden zij een employee journey. Dit is de reis die medewerkers maken van het punt dat zij voor het eerst contact hebben met de organisatie, tot het punt waarop zij de organisatie verlaten. Er zijn touchpoints waarin de organisatie het gedrag en de mening van de medewerker kan beïnvloeden (bv sollicitatiegesprek, inwerkperiode, contacten met leidinggevenden). Tijdens deze momenten worden medewerkers verrast en gewaardeerd. Zo blijven medewerkers bevlogen en betrokken. Zonnekinderen heeft hiervoor verschillende instrumenten ontwikkeld. Daarnaast zijn er binnen Zonnekinderen bijzondere functies beschikbaar, die nieuwe kansen bieden voor medewerkers.
Margriet Hofstee, operationeel directeur Zonnekinderen

Nieuwe functies binnen de wet IKK: pedagogisch coach en de babyspecialist. Hoe regel je dat als (kleine) organisatie? Waar loop je tegenaan en zijn er oplossingen? Met het Innovatiebesluit Kwaliteit Kinderopvang (IKK) is volop ingezet op de deskundigheid en ontwikkeling van onze beroepskrachten. Kinderopvang is een vak en daarbij horen professionele beroepskrachten die goed zijn toegerust op hun dagelijkse taak, gedreven vanuit hun eigen passie voor het werk met de kinderen. Naast de extra aandacht voor de beleidsontwikkeling en kennis over het jonge kind, wordt coaching-on-the-job gezien als een bewezen methode om de kwaliteit van het pedagogisch handelen te verhogen. Mooie initiatieven die we in de regel allemaal onderschrijven. Maar hoe breng je je pedagogische visie en beleid van papier naar het hoofd, in de handen en het hart van je pedagogisch medewerkers? Tijdens deze deelsessie gaan we in op de wijze waarop je hier vanuit samenhang en verbinding invulling aan kunt geven. We delen ervaringen, succesfactoren en onze passie voor deze mooie uitdaging!
Jessie Vogelsangs, adviseur en Vennoot bij Helder & van Pas

De Wet IKK bevat een aantal regels die voor ondernemers lastig uit te voeren zijn. Denk aan de 3-uursregel of de vastegezichtenregel. De praktijk is een stuk weerbarstiger dan de theorie waardoor ondernemers soms die regel moeten overtreden om pedagogische kwaliteit te houden. Want kies je ervoor om drie huilende baby’s te troosten of precies volgens rooster met pauze te gaan? Als je net de GGD op bezoek hebt, betekent dat je een handhaving aan je broek hebt als je toch kiest voor de kinderen. Hoe moet je omgaan met dit soort vraagstukken? Hoe kun je in constructief overleg met de GGD en hoe zorg je er voor dat je geen boetes oploopt?
Reinoud Kroese, jurist en directeur van Pulito Advies

Hoe valt u op? Iedereen organiseert tegenwoordig ‘speeddates’, iets waar ik jaren geleden al mee begon. Tijd voor iets anders! Tijd ook om LEF te tonen. Hoe bereikt u die doelgroep van bijvoorbeeld Millennials? Hoe bereikt u mannen? Hoe zet u social media in zoals Instagram Stories? En onderscheidende vacatureteksten? Dat is een vak apart! Ik laat het u zien, zet u aan het werk en geef u vooral veel praktische tips waarmee u direct aan de slag kunt.
Daisy Kuipers, marketing expert kinderopvang

Kinderopvang Eigen & Wijzer heeft in samenwerking met een ROC een BBL traject niveau 4 ontwikkeld, waarbij de medewerkers in de praktijk worden opgeleid. Een deel van de groep bestaat uit eigen medewerkers die van niveau 3 naar niveau 4 gaan. Het andere gedeelte van de groep betreft nieuwe instroom van medewerkers. Hoe werkt dit in de praktijk? Wat zijn de voordelen en valkuilen?
Petra Schipper (directeur) en Mirjam Companjen (regiomanager), Eigen & Wijzer

Hoe krijgt u de juiste kandidaten op uw vacatures? Welke opleidingsmogelijkheden zijn er om uw mensen te binden en boeien? Tips en handreikingen en de lancering van het werving en selectie portaal i.s.m. platform kinderopvang. Ook ontvangt u gratis whitepapers.

• Via welke kanalen kunt u vacatures het beste plaatsten?
• Hoe onderscheid ik mij t.o.v. mijn concurrent
• Handreiking opleidingsbeleidsplan

De ervaren werkdruk in de kinderopvang is immens hoog. Jij kan als manager/coach hier verandering in brengen. Niet door de taken te verminderen of over te nemen maar door zelf meer teamgericht te gaan werken. Tijdens deze interactieve workshop ga jij ontdekken wat een team nodig heeft. We maken een praktische vertaalslag zodat jij na deze workshop weet hoe te handelen om de pedagogische kwaliteit te versterken op jouw locatie.
Nathalie Camacho, medeoprichter van Forsa

Hoe zet je je medewerkers écht centraal? Van het eerste contact tot het vertrek of zelfs daarna. Hoe zorg je ervoor dat je medewerkers ambassadeurs worden voor je organisatie? En hoe gaat dat ervoor zorgen dat je je vacatures makkelijker invult? Tijdens deze workshop staat de medewerker centraal. Je kunt een workshop verwachten vol inspirerende voorbeelden en praktische tips om je ‘employee journey’ in kaart te brengen en in te zetten om medewerkers te vinden en te houden.
Marieke Effting, directeur KEKZ 

De meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld is verbeterd. Vanaf 1 januari 2019 werken professionals hiermee. In de verbeterde meldcode wordt gebruik gemaakt van een afwegingskader. Dit afwegingskader beschrijft wanneer een melding noodzakelijk is en hoe goede hulp eruit ziet. Wat betekent dit voor de kinderopvang? Wat vraagt dit van je medewerkers en van hun relatie met kind en ouders? In deze workshop leer je wat de stappen van de meldcode voor jou inhouden en is er ruimte voor de dilemma’s en vragen uit de praktijk.
Door Roely Drijfhout, Expert veilig opgroeien, Augeo Foundation

U zoekt een antwoord op de vraag hoe u kanjers van pedagogisch medewerkers kunt aantrekken en uw beste mensen kunt behouden voor de organisatie. In deze workshop gaat u zelf kennis ontwikkelen door antwoorden op deze vragen te bouwen met Lego. Door te denken met uw handen en te luisteren met uw ogen wordt creatieve energie vrijgespeeld. Deze energie stelt u in staat om op nieuwe manieren te denken en te kijken naar dit vraagstuk.

• Uw verbeeldingskracht wordt aangesproken!
• U leert wat uw eigen handen u te vertellen hebben over het vraagstuk en van de andere deelnemers in de workshop.

Dit gebeurt tijdens het delen van de belangrijkste inzichten die tijdens het bouwen zijn ontstaan en in het zoeken naar patronen in de Lego modellen die tijdens de workshop zijn gebouwd. Welk antwoord op de vraag ontstaat er in de groep?

*Voor deze workshop is geen enkele ervaring met Lego nodig. U wordt stap voor stap in de methodiek meegenomen.
Sharon Stellaard, Creatief strateeg in de publieke sector, onderzoeker, trainer/facilitator en projectleider

U bent op zoek naar nieuwe medewerkers. En hebt al veel geprobeerd om deze te vinden. Maar U wilt graag weten wat je nog meer kunt doen. Ontdek wat het platform kinderopvang hierin kan betekenen. En dan heeft u zo die ideale kandidaat gevonden. Iemand die kinderopvang het mooiste werk van de wereld vindt! Zelfs als zij (of hij) niet over het juiste diploma beschikt. In deze verdiepingssessie vertellen we u alles over de mogelijkheden voor (zij-)instromers. Zodat alle goede en leuke kandidaten in uw organisatie aan de slag kunnen.
Hélène Arons en Davina Koudijs, beide werkzaam bij het platform kinderopvang

De afgelopen jaren zijn er veel wijzigingen geweest in de wettelijke kwaliteitseisen, waaronder IKK. En er zijn kwaliteitseisen, die op zich niet nieuw zijn, maar steeds tot vragen, onduidelijkheden en spraakverwarringen leiden. Heb je vragen over de kwaliteitseisen? Of over de wijze waarop er wordt toegezien? Tijdens deze verdiepingssessie kunt u uw vragen stellen. En uw ervaringen delen met de andere deelnemers.
Ellen Radstake, adviseur Kwaliteitscentrum Kinderopvang

Vroeger was het vrij gewoon dat kinderen zich bezig hielden met activiteiten als in bomen klimmen, op geheime plekken spelen of met de step scheuren over de stoep. Tegenwoordig zijn de mogelijkheden daarvoor voor kinderen veel beperkter, niet in de laatste plaats omdat we kinderen willen beschermen tegen risico’s. Maar juist het beschermen van kinderen kan ertoe leiden dat kinderen niet meer leren omgaan met risico’s (m.a.w. risicocompetenties ontwikkelen), waardoor hun motorische vaardigheden verslechteren. Bij Risicovol spelen gaan kinderen aan de slag met spannende, uitdagende en avontuurlijke activiteiten, waarbij een risico bestaat op een (kleine) verwonding.

Vanuit de nieuwe wet IKK moeten kinderen niet alleen beschermd worden maar moeten ze ook leren omgaan met kleine risico’s. Een dilemma voor veel kinderopvangorganisaties. Hoe vindt u de balans tussen het beschermen van kinderen en ze uitdagingen laten aangaan?

Steeds meer Kinderopvangorganisaties zijn bezig met het vormgeven van het thema risicovol spelen binnen hun organisatie. Toch worstelen ze ermee. Want hoe ga je om met overbeschermde ouders, verticale groepen, verschillende collega’s en kinderen en hoe zoek je de grenzen op bij kinderen en wanneer grijp je in? VeiligheidNL, al jaren een voorvechter van risicovol spelen, merkt dat het aantal vragen dat zij krijgen enorm is gestegen. De workshop gaat in op het belang van Risicovol spelen, welke overwegingen je hierbij maakt en hoe je het stimuleren van risicocompetenties in je beleid kunt verankeren.

Zeina Bassa en Nathalie Hugenholtz, consultants Veiligheid NL

Heeft u moeite met het vinden van goed personeel en staan uw vacatures lang open? Belast dit uw werknemers en kunt u hierdoor niet de gewenste kwaliteit bieden? Of heeft u lange wachtlijsten en kunt u niet groeien?

Schaarste vraagt om creativiteit, het vinden van nieuwe wegen, out of the box denken, een andere aanpak. In onze interactieve workshop leert u anders kijken naar mensen en uw organisatie, om uw doel met een andere route wél te bereiken. Laat u door ons verrassen en inspireren, zodat u na afloop nieuwe werknemers kunt ontdekken die eerder voor u verborgen waren.

Amina el Berkaoui, Directeur Studiecentrum en Capabel Onderwijs Groep en Henk-Jan Nijboer, Accountmanager Studiecentrum en Capabel Onderwijs Groep