Hakkelen, herhaling, pruttelen, niet uit je woorden komen en heel veel frustratie. Stotteren begin meestal bij kinderen tussen het tweede en zesde levensjaar. Maar wanneer is stotteren serieus? En vereist het al een serieuze aanpak of valt het nog even te negeren? En wat is de rol van pedagogisch medewerkers op de kinderopvang en de bso bij het aanpakken van stotteren? En moet het wel aangepakt worden of is het nou eenmaal iets wat bij je hoort en waar je mee moet leren leven?