Ik zie niet dat de belangrijkste kwaliteitscriteria van de kinderopvang niet meegenomen; welbevinden/betrokkenheid van kinderen en inzet op emotionele veiligheid, stimuleren van persoonlijke, sociale en morele competenties. De titel van het artikel doet dit echter wel geloven, dit vind ik een verkeerd signaal afgeven! Het lijkt nu net alsof de pedagogische kwaliteit niet geleden heeft onder de afgelopen crisisjaren, dit ik echter zeker wel het geval. Ik zie veel organisaties weer kiezen voor pedagogische kwaliteit maar er is de afgelopen jaren veel verloren gegaan laat dat duidelijk zijn.