Als ik dit kindercentrum zou runnen, zou ik het heel anders aanpakken. Hoeveel pedagogisch medewerkers hebben dit ooit gedacht? Pedagogisch medewerker Annemarie Op ten Berg (47) liet het niet bij dromen, maar besloot in 2010 een kinderopvangorganisatie in Veghel over te nemen. Haar ambities resulteerden in ’t Kroontje, een mix van opvang, beweging en gezondheid, hecht verweven met lokale organisaties. De kinderopvangorganisatie, die activiteiten biedt voor kinderen van nul tot achttien jaar, is een succes en groeide tegen de crisisgolf in.

De kinderopvang is een sector waar pedagogische kwaliteit en innovatie hoogtij viert. Uit de praktijk blijkt dat pm’ers moeite hebben met vernieuwingen, omdat dit naar eigen zeggen vaak van buiten- of bovenaf wordt besloten. Echte verbetering in de pedagogische kwaliteit komt van binnenuit. Hiervoor is een aantal randvoorwaarden nodig waar je als manager voor kan zorgen.

In de kinderopvang zitten en wachten kinderen te vaak en te lang. Het programma Gezonde Kinderopvang helpt om daar verandering in te brengen. Een manager: ‘We grijpen tegenwoordig veel meer momenten aan om met z’n allen in beweging te komen.’

Voor professionalisering van pedagogisch medewerkers in de kinderopvang kiezen organisaties vaak voor cursussen, trainingen of workshops: allemaal formele leeroplossingen. Maar feit is dat mensen het meeste leren tijdens het werken in de praktijk en in samenwerking met hun collega’s. Digitale middelen kunnen hierbij helpen.

Nog een kleine negen maanden en het peuterspeelzaalwerk moet voldoen aan de kwaliteitseisen van de Wet kinderopvang. In deze driedelige serie laten we zien welke keuzes gemeenten in samenwerking met peuterspeelzaalwerk en kinderopvang maken en welke lessen hieruit te trekken zijn. Deel 2: Zwartewaterland en Enschede maakten het peuterspeelzaalwerk onderdeel van de kinderopvang.

Met het invullen van een overdrachtsformulier is de doorgaande lijn van voorschool naar school nog niet gegarandeerd. Sardes en Regioplan onderzochten hoe dan wel en zagen in de praktijk goede voorbeelden.

Het laatste wat je moet doen als medewerker van BOinK is tegen ouders zeggen dat hun kinderen thuis, of in de onmiddellijke omgeving van thuis, de grootste risico’s lopen op seksueel misbruik. Eigenlijk zeg je op zo’n moment tegen een vader of moeder: niet de medewerker van de kinderopvang, maar u als vader, moeder, oom, opa of buurman vormt het grootste gevaar voor uw kind. De kans dat een pm’er, een leerkracht, een trainer, een zwemleraar, en vooruit de pastoor, zich aan een kind vergrijpt, is echt vele malen kleiner. Maar met een dergelijke rationele en door feiten onderbouwde opstelling rakel je het vuur alleen maar op.