activiteiten
‘Volwassenen: luister beter naar kinderen’
Veel volwassenen denken onterecht dat kinderen onwetende wezens zijn.
‘Peuter lijkt uitgespeeld op onze groep. Wat nu?”
Pm'er Liselle merkt dat Igor (bijna 4) zich niet meer vermaakt op de groep. Wat kan zij doen?
Peuterdansoefening Winter
Dans kun je heel goed inzetten om peuters te leren tellen en om ze nieuwe woorden te leren. Lenneke Gentle, eigenaresse van Studio Swing, is gediplomeerd dansdocent. Ze deelt een dansactiviteit voor peuters met lezers van Kinderopvangtotaal.
Sinterklaasactiviteiten in de kinderopvang
Is het Sinterklaas voor en na bij jou op de groep? Vergeet het vaste thema even en speel in op de behoefte van kinderen. We zetten een aantal bijzondere Sinterklaasactiviteiten op een rij:
‘Een kindcentrum in iedere wijk’
Iedere wijk en ieder dorp in Nederland zou een kindcentrum moeten hebben waar school en kinderopvang samenwerken. Dat vindt PvdA-Kamerlid Keklik Yücel.
Zingen kalmeert baby’s meer dan praten
Baby’s worden rustiger van een volwassenen die tegen ze zingt dan een volwassene die tegen ze praat. Dit ontdekten Canadese onderzoekers.
Blog Jacqueline Butti – De Grote Onthulling
“Ik weet echt wel wie Sint is hoor! Dat ben jij”! Met rode wangen door deze gedurfde uitspraak kijkt Mathijs van zes me aan om te zien of mijn gezicht iets verraadt van onzekerheid. Jij koopt die cadeautjes voor onze groep!
Blog Simon Hay – Onbewust bekwaam
Lekker dat je de hele dag buiten mag zitten, ik moet helaas werken.’ Een veel gehoorde uitspraak van ouders als zij hun kind op een zonnige dag bij ons achterlaten. Met verandering van de naam van de functie van leidster naar pedagogisch medewerker hadden we gehoopt duidelijk te maken dat het werken met kinderen in de kinderopvang een vak is, veel meer oppas.
‘Lagere beroepskracht-kindratio voor de bso’
Brancheorganisatie Kinderopvang, MOgroep, BOinK, FNV en CNV hebben een tegenvoorstel gedaan voor de herijking van kwaliteitseisen in de kinderopvang. Voor de groepsstabiliteit doen de vijf partijen suggesties zoals ruimere stabiliteitseisen voor oudere kinderen en een mentor voor alle kinderen.
Blog Kirsten Fröhlich – Ondertussen op de voorschool
Zondagavond om half elf gaat de telefoon. Of ik maandagochtend kan invallen op een VVE peutergroep in de wijk Voorhof in Delft. Als ik informeer of er bijzonderheden zijn, krijg ik alleen te horen dat bijna alle kinderen in de groep een behoorlijke taalachterstand hebben en dat er één meisje in de groep zit van bijna drie, Lina, die nog helemaal niet praat.
