basisonderwijs
Nieuwe liedjes en versjes Sinterklaas
De Zwarte Pieten-discussie heeft de twee tekstschrijvers Paul Passchier en Thedo Keizer geïnspireerd om 25 aangepaste sinterklaasliedjes en -versjes te schrijven en te bundelen in een boek. Uitgeverij Ploegsma wil dat dit boek nog dit najaar wordt verspreid op alle basisscholen in Nederland.
Blog Betsy van de Grift – Onze grote broer komt voor ons op?
Op donderdag 28 augustus, ’s avonds in de NRC, had je het kunnen lezen. Dat de PO-raad bepleit dat de kinderopvang niet langer blootgesteld zou moeten worden aan de ‘grillen van de markt’. Rinda den Besten, de voorzitter van de PO-raad - de raad voor het primair onderwijs - heeft het opiniërende stuk geschreven. Ze zegt, even in het kort, dat de kinderopvang belangrijk is, maar dat de sector te lijden heeft onder de huidige wetgeving en, met name, de private markt waarin moet worden geopereerd. Kinderopvang is daardoor minder stabiel dan nodig is om echt kwalitatief voldoende en maatschappelijk waardevol te opereren.
Christelijk onderwijs vindt weinig aansluiting bij kinderopvang
Een kwart van de christelijke basisscholen vindt de levensbeschouwelijke identiteit van doorslaggevend belang om met een kinderopvangorganisatie samen te werken in een Integraal Kindcentrum (IKc). Dit blijkt uit een ledenpeiling van Verus, een belangenbehartiger van het christelijk onderwijs. Verus denkt dat christelijke basisscholen te weinig aansluiting kunnen vinden bij kinderopvangorganisaties.
Ondanks twijfel effect, meer peuteracademies
Het aantal peuteracademies in Nederland neemt volgens het Algemeen Dagblad gestaag toe. Het staat echter ter discussie of dit soort initiatieven echt leidt tot een voorsprong.
Liever overname kinderopvang dan ouderinitiatief
Een initiatief van ouders om de kinderopvang in Brede School Waluwe in Zaltbommel over te nemen, heeft het niet gered. De verhuurder (Woonlinie) en de gemeente zien liever dat kinderopvangorganisatie Kanteel de opvang voortzet. Kanteel kan volgens de instanties meer continuïteit bieden en heeft meer ervaring met participeren binnen een brede school.
Kinderen leren eerder vreemde taal op school
Basisscholen krijgen meer ruimte om hun leerlingen Engels, Duits of Frans te leren. Vanaf 1 augustus 2015 mogen zij 15 procent van hun lessen in een van deze talen geven. Het hoeft niet alleen om taalles te gaan, maar ook andere lessen mogen in de vreemde taal worden gegeven, zoals gym of biologie.
Grote leegstand basisscholen
Nog even en we hebben 100 voetbalvelden teveel aan vierkante meters basisschool. Door de krimp en het samenvoegen van voorzieningen voor kinderen in één gebouw, is er binnenkort 620.000 vierkante meter over. Het onderhoud van die overbodig geworden ruimten bedraagt ruim 18 miljoen euro.
Wat zijn de afspraken rond VVE?
De kwaliteit van pedagogisch medewerkers is doorslaggevend in het al dan niet slagen van VVE (vroeg- en voorschoolse educatie). De overheid investeert daarom in het taalniveau van pedagogisch medewerkers, meer hbo'ers op de groep en het versterken van ouderbetrokkenheid en stimuleert opbrengstgericht werken in de kinderopvang. De ontwikkelingen rond VVE in het kort.
Minder mannen in basisonderwijs slechte zaak
Er werken steeds minder mannen in het basisonderwijs. Vergeleken met de kinderopvang, is het percentage mannen van 15,6 procent (in 2012) nog heilig, maar er is wel duidelijk sprake van een afname. In 2003 was 22 procent van de leerkrachten nog man. Leerkrachten in het basisonderwijs vinden dit een slechte zaak.
Nederlandse kinderopvang helemaal niet zo duur
Als het aan de Britse minister Elizabeth Truss ligt, functioneert de kinderopvang in veel Europese landen beter dan in haar eigen Verenigd Koninkrijk. Ze vindt de opvang in haar land chaotisch en veel te duur. Gezinnen spenderen meer dan een kwart van hun inkomen aan kinderopvang. Alleen in Zwitserland zijn ouders nog meer geld kwijt. Truss roemt het Nederlandse model, waarbij ouders, overheid en werkgevers ieder voor een derde voor de kosten van kinderopvang opdraaien.
