cognitieve ontwikkeling
Baby’s weten wat een ander denkt
Hoogleraar Elizabeth Spelke heeft ontdekt dat baby's al iets begrijpen van sociale relaties.
Doorstroomplan kleuters valt niet bij iedereen goed
Minder kleuters langer in groep 2, dat wil staatssecretaris Dekker. Maar is dat realistisch?
Blog Sanne Bosmans – 21ste eeuwse vaardigheden voor baby’s
Zelfs baby's hebben aanleg voor 21e-eeuwse vaardigheden. Maar hoe stimuleer je dit bij kleintjes?
Ouders beïnvloeden aandachtsspanne kind
Als ouders hun aandacht niet bij het spel van hun kind houden, doet hun kind dat ook niet.
‘Kinderopvang is geen onderwijs’
Aan een te vroege focus op cognitieve vaardigheden zitten risico’s. Hiervoor waarschuwt Eugénie de Bresser.
De kracht van het babybrein
Lang werd gedacht dat baby’s weinig gedachten hadden en alleen bezig waren met overleven.
Kamer kritisch over meertalige opvang
Een aantal Tweede Kamerleden heeft wat bedenkingen bij meertalige bso's. Asscher geeft antwoord.
Tweetalige opvoeding stimuleert oplossingsgerichtheid
Hersenen van baby’s die tweetalig worden opgevoed, reageren sterker op nieuwe, onbekende geluiden.
Getalgevoel bepaalt rekentalent
Kinderen die de waarde van getallen op kleuterleeftijd goed in kunnen schatten, zijn later beter in rekenen.
VVE gunstig voor prestaties kleuters
Investeringen in voor- en vroegschoolse educatie (VVE) leiden tot minder vertraging op de kleuterschool.
