fantasiespel
Blog Jeanette van Dijk – Fantasiespel
Voor de zekerheid kijk ik toch maar even om de hoek vanuit de keuken als ik iemand hoor huilen. Het is soms lastig om echt van spel te onderscheiden en andersom bij de grootste peuters. Glimlachend trek ik me snel weer terug als ik zie dat ze nog steeds fijn spelen. De huilende dame zit wel erg goed in haar rol als patiënt vandaag. Ik geniet stiekem luisterend vanuit de keuken verder van het spelletje en dek ondertussen de fruittafel.
Speelbeleid in de kinderopvang: welke keuzes maak je?
Spelen is ontwikkelen. Spelen is leren. Maar hoe geven kinderopvangorganisaties handen en voeten aan speelbeleid in de kinderopvang? Welke keuzes maken zij? Welk speelgoed schaffen ze aan? En: hoe betrekken ze ouders daarbij? KinderRijk en Humankind doen een boekje open over hun keuzes rondom spel en speelgoed.
‘Spelen is gezond opgroeien’
Neurobioloog Heidi Lesscher doet al jaren onderzoek naar (het belang van) spelen. Dat kinderen steeds minder ruimte krijgen om te spelen is volgens Lesscher een rode vlag. ‘Er wordt te weinig gespeeld en dat heeft invloed op de ontwikkeling.’
De speelgoedloze week bij ut Buurke: ‘De bso-kinderen hadden er geen zin in’
Een kinderopvanglocatie zonder speelgoed?! Dat klinkt als een contradictie. Maar ja hoor, het bestaat. Nou goed, voor een week dan. Kinderopvang ut Buurke in het Limburgse Kelmond hield onlangs een speelgoedloze week voor ‘haar’ kinderen. Of het een succes was..?
Hoe om te gaan met jongensgedrag op de bso?
Dat het mannen- en vrouwenbrein verschilt, is een feit. En hoewel veel kinderopvangorganisaties actief bezig zijn om meer mannelijke pedagogisch medewerkers aan te trekken, is de overgrote meerderheid op de groep nog steeds vrouw – ook op de buitenschoolse opvang. Hoe zorg je dan toch voor een fijne tijd voor jongens op de bso?
Wetenschapsjournalist Mark Mieras: ‘Zelfsturing is het nieuwe IQ’
Spel en beweging is onmisbaar om later goed te presteren op school, stelt wetenschapsjournalist Mark Mieras. 'Al spelend en bewegend leggen kinderen in de eerste zes levensjaren de basis voor leervermogen en zelfsturing. Kinderen leren dus door te spelen.’
Column – Een geest
Amaaaraaaa… Amaraaaa… De bijna achtjarige Esmee staat buiten, temidden van haar vier vriendinnetjes. Ze staan dicht bij elkaar en kijken allemaal in de lucht dezelfde richting op. En weer hoor ik haar roepen: 'Amaaaraaa'. Daarna grote opwinding in het groepje en dan op zo'n manier dat je toch maar eens een kijkje wilt gaan nemen. Als ik naar ze ben toegelopen hoef ik al niets meer te vragen, want drie opgewonden stemmetjes proberen me tegelijk te vertellen dat ze op zoek zijn naar een geest! Ze heet Amara en die zou net in de lucht daar te zien zijn geweest. Vijf wijsvingers wijzen naar een regenwolkje. Het groepje is nu echt in staat van grote opwinding en alertheid! Dit is spannend en het lijkt leuk, zo te horen aan het wat zenuwachtige gelach.
Pilot: Zo sluit je als pm’er beter aan bij de (spel)beleving van het kind
Hoe kun je als pedagogisch medewerker beter aansluiten bij de (spel)beleving van het kind? ‘Door te kijken naar het spel, naar wat de kinderen boeit, en ze van daaruit uit te dagen de volgende stap te zetten', zegt pedagogisch coach Carlinda Fuselier van kinderopvang Columbus Junior. Deze kinderopvang deed mee aan de ZonMw-pilot “Kwaliteit van taal, spel en denken”.
Blog Romy de Moor – Prikkels
Toen ik probeerde om zwanger te worden had ik vaak gesprekken met mijn vriend over wat we beide belangrijk vinden in de opvoeding. Door mijn vele jaren ervaring in de kinderopvang wist ik precies wat ik wel en niet wilde!
Blog Romy de Moor – Prikkels
Toen ik probeerde om zwanger te worden had ik vaak gesprekken met mijn vriend over wat we beide belangrijk vinden in de opvoeding. Door mijn vele jaren ervaring in de kinderopvang wist ik precies wat ik wel en niet wilde!
