gastouderopvang
Coachen met een dubbele pet op: is dat wel mogelijk?
Stel, je bent leidinggevende en daarnaast ook pedagogisch coach. Kan dat eigenlijk wel? Of is er dan sprake van belangenverstrengeling? En kun je naast pedagogisch coach ook gewoon medewerker op de groep zijn, of krijg je dan scheve gezichten? Hoe kun je pedagogisch medewerkers optimaal ondersteunen als je zelf meerdere rollen hebt?
Column Jacqueline Butti – ‘Wie, ík?!’
Tegenover mij staat Marvin, 8 jaar oud. Ik vraag hem of hij onze nieuwe fiets zo hard heeft laten vallen - lees: tegen de grond gesmeten - dat onder meer de bel niet meer bruikbaar is. Met deze vraag hoop ik ergens nog op een redelijke verklaring, al heb ik het van een afstandje zien gebeuren.
Vraag aan de coach – Ons lunchmoment is zo onrustig’
In deze rubriek bespreekt Mique van Gorp een casus uit haar praktijk.
Redactioneel – Al die prikkels!
Het is vaak het eerste dat mensen zeggen als je vertelt dat je in de kinderopvang werkt: ‘Wow, dat zou ik niet kunnen hoor, al die gillende kinderen.' Een inkopper, maar zeker als je gevoelig bent voor prikkels en drukte, kán het ook best veel zijn: de hele dag werken met een grote groep kinderen met diverse karakters. En dan moet je ook nog met collega's en ouders communiceren.
De pedagogische vraag van de maand
Deze maand een vraag over een verticale groep met kinderen van 0 tot 4 jaar.
Kort en krachtig – Hoger loon is belangrijker
Kinderopvangmedewerkers vinden meer loon in 2024 belangrijker dan het verlagen van de werkdruk.
Kids Actief
Leuke activiteiten om samen met de kinderen te doen. Voor kids van heel jong tot ouder. Werk samen aan alle de vaardigheden die ze hierdoor ontwikkelen.
Blog Naomi Dessaur – Het ‘niet-pluisgevoel’
Pas geleden, tijdens een training die ik verzorgde aan beginnende aandachtsfunctionarissen huiselijk geweld en kindermishandeling, hoorde ik een baby huilen. Niet slechts een keer of twee, maar aanhoudend, wat mijn aandacht trok.
Eerste hulp bij Sint-stress: ontspannen de feestdagen door
De pepernoten liggen al een tijd in de winkel en de bladeren vallen van de bomen. Dit kan maar één ding betekenen: Sinterklaas is in aantocht. Voor pedagogisch medewerkers soms een hectische tijd. Kinderen zijn opgewonden, drukker dan normaal, plassen weer in hun broek of worden juist sneller boos. Op welke manieren ervaren kinderen Sinterklaas-stress, en hoe kun je hen hierbij helpen?
