IKC
Kindercampus TrioMundo: ‘Leren begint bij 0 jaar, niet bij 4’
In augustus gaat Kindercampus TrioMundo in Zwolle van start: een kindercampus met een doorgaande leerlijn van 0–14 jaar. ‘Het gaat om aansluiten bij de capaciteiten en belangstelling van kinderen in plaats van one size fits all.'
Handreiking voor inzet bso-medewerkers in de klas
Om het onderwijs te ontlasten en te verrijken zou een structurele inzet van buitenschoolse opvang-medewerkers binnen het onderwijs uitgewerkt kunnen worden. Dat was een idee van de brancheorganisaties BK, BMK en BOinK. Inmiddels is er een handreiking.
Blog Jolanda Rikers – Controledwang in kinderopvang
In het Parool stond onlangs een interessant artikel van Marcel Levi over de groeiende bemoeizucht van de overheid. Ik herken die controledwang ook wel in de kinderopvang. Vooral als ik de kinderopvangregels afzet tegen het onderwijs. Zoals de regel dat iedereen die zich meer dan een half uur per drie maanden vertoont op de kinderopvanggroep, moet worden ingeschreven in het Personenregister.
Schoolleiders willen ontschotting tussen jeugdzorg, kinderopvang en onderwijs
Schoolleiders, waaronder ook directeuren van integrale kindcentra, willen minder schotten tussen jeugdzorg, kinderopvang en onderwijs. Zij willen daarvoor een minister voor het kind aanstellen. ‘Het belang is het kind, niet onderwijs en kinderopvang.’
Kinderen niet in hokjes plaatsen
Peuters en kleuters in de leeftijd van 3 tot 6 jaar samen in een groep in het IKC, zonder dat de een ondergesneeuwd raakt of de ander overprikkeld, in een ruimte zonder klassen. Een uitdaging, volgens clusterdirecteur Nicole Hanegraaf, maar ook heel natuurlijk. 'Het gaat om het individuele kind. Wat vraagt dit kind van ons om tot ontwikkeling te komen?'
School in de bso
Hoera Kinderdroom is een echte kinderdroom. Maar wat is het? Het ziet eruit als een bijzondere buitenschoolse opvang, maar overdag zitten er leerlingen van groep 7/8. Tijdens de open IKC-dag in Panningen zag een groep bestuurders uit kinderopvang en onderwijs een bijzondere vorm van samenwerking.
Blog Bart Eigeman – De schotten tussen opvang en onderwijs
Wat denk jij? Wordt de coronatijd voldoende benut om de schotten tussen opvang en onderwijs af te breken? Bij het regelen van de noodopvang gebeurde dit wel. Maar bij voorrang bij de teststraten ging dat anders.
‘Interprofessionele teams hebben de toekomst’
Heeft de breed inzetbare medewerker een toekomst binnen de kinderopvang? Ja, denkt BMK-vicevoorzitter Monique Wittebol. Daarbij denkt zij vooral aan samenwerkingen binnen kindcentra: ‘Het werken in interprofessionele teams is de toekomst.'
Met vallen en opstaan
Informeel gewoon beginnen en soms vastlopen. En dan het via de bestuurlijke weg zien te regelen. Het kenmerkt Kindcentrum Warande in Lelystad. Ze zijn er voortdurend in ontwikkeling. 'We zijn een bijzonder IKC. Maar niet goed genoeg. Want het kan altijd beter', zegt directeur Hans Faust. Een eerlijk gesprek.
Zosja, over de wereld van IKC’s
Zosja is het nieuwe platform voor professionals in onderwijs en kinderopvang die zich bezig houden met integrale kindcentra. Zosja betekent wijsheid en levert je nieuws, duiding, achtergronden, tools en inspiratie over de wereld van de IKC’s, brede scholen, kindcentra, onderwijs en opvang en alles eromheen. Samenwerken + informatie + inspiratie = Zosja.
