Management
Blog Betsy van de Grift – De grote trek omhoog
Het is nog niet eens 10 jaar geleden dat pedagogische beroepskrachten vrijwel helemaal productief waren in de kinderopvangsector. Dat klinkt een beetje onaardig dus het is goed om het even uit te leggen. Van alle uren waarvoor een pedagogische beroepskracht werd ingehuurd, ging altijd slechts een klein deel verloren als ‘improductieve tijd’. En dat waren dan bijvoorbeeld de uren voor verlof, ziekteverzuim en nog een klein deel scholing. In de loop van de tijd is de productiviteit afgenomen.
Wij Samen: ‘Met de kinderen op ontwikkelingsreis via beeldende kunst’
In de serie Wij Samen brengen we originele, inspirerende en leerzame samenwerkingen in de kinderopvang in beeld. In deel 2: de samenwerking tussen Kindercentrum ’t Kickertje en Zee Vol Verhalen. ‘Ik vind het belangrijk dat ik kinderen meegeef dat je met weinig middelen ook mooie en toffe dingen kan maken. Daar hoef je niet rijk voor te zijn, de mooiste dingen zijn er al.’
De pedagogisch coach als de brug naar de werkvloer
De pedagogisch coach kan een mooie bijdrage leveren bij het ondersteunen van pm’ers, zegt pedagoog Annemiek Waage. Maar dan moet ze wel een brug kunnen slaan tussen het beleid van kinderopvangorganisaties en de uitvoering daarvan op de werkvloer. En daar moet ze de tijd voor krijgen.
Zo kan het ook: Plek voor elk kind op Christelijke Kinderopvang De Parel
Rebecca Korsuize had vanaf haar 18e één droom: op een dag haar eigen, kleinschalige, christelijke kinderopvang runnen. Na twintig jaar gewerkt te hebben als pedagogisch medewerker trok ze samen met schoonzus Lysette Korsuize de stoute schoenen aan en opende in 2017 de deuren van Christelijke Kinderopvang De Parel. Elk kind is welkom, ongeacht zijn of haar achtergrond. ‘Ouders vinden de normen en waarden die wij meegeven heel fijn.’
Hoe wordt de kinderopvang aantrekkelijker? ‘We moeten af van ons huidige imago’
Ondanks het personeelstekort in de kinderopvang, kun je toch pedagogische kwaliteit bieden. Daarvan is Yvette Vervoort van Expertisecentrum Kinderopvang overtuigd. Haar advies: focus je op de waarde van kinderopvang en de rol van de pedagogisch medewerker op de ontwikkeling van kinderen. ‘Een leuk salaris is belangrijk, maar uiteindelijk is dat een korte satisfyer. Echte voldoening krijg je pas als je voelt: ik doe belangrijk werk.’
‘Baken de rol van de pedagogisch coach goed af’
Om te zorgen dat pedagogisch coaches hun werk zo goed mogelijk kunnen doen, zijn twee zaken cruciaal. De rol die de coach aanneemt en een goede relatie met de gecoachte medewerker. Dat concludeert Seynabou Kane in haar master thesis.
Wij Samen: ‘Als je vies bent, heb je lekker gespeeld’
In de serie Wij Samen brengen we originele, inspirerende en leerzame samenwerkingen in de kinderopvang in beeld. Dit is deel 1, over kinderopvang KinderKade en boerderij De Koeienkade in Muiden: een samenwerking tussen een kinderdagverblijf, een bso en een boerenbedrijf. ‘De kinderen hoeven hier niet zoveel, wees maar gewoon kind. En geniet van het boerenleven dat om je heen plaatsvindt. Later zul je nog zoveel moeten.’
‘Investeer in het imago van de kinderopvang’
Het personeelstekort in de kinderopvang is een reden dat het aantal incidenten toeneemt, blijkt uit een peiling van KinderopvangTotaal. Goed personeel is van vitaal belang voor de veiligheid en het welzijn van de kinderen. Maar hoe kun je als werkgever potentiële kandidaten overtuigen om te kiezen voor een loopbaan in de kinderopvang? Ben Verhagen van Goals Arbeidsmarketing heeft een waardevol advies voor werkgevers: benadruk veel duidelijker hoe cruciaal de rol van mensen in de kinderopvang is.
Leren vanuit nieuwsgierigheid
Een school met een specifieke visie die een eigen kinderopvang start, zien we vaker in Nederland. Maar een kinderdagverblijf dat een school opricht, zie je niet zo vaak. Villa De Buitenkans in Heerenveen werkt met de Reggio Emilia-pedagogiek en enthousiaste ouders vroegen om een school met dezelfde aanpak. Directeur/ eigenaar Femke Dijkstra pakte de handschoen op. Samen met haar man Theo Rinsma, ouders en collega's richtte ze in 2016 basisschool De Buitenkans op. Een impressie van een bijzonder traject.
Meer leren van elkaar
Veel schoolbesturen en kinderopvangorganisaties zijn of gaan bezig met IKC-vorming. De zorg van adviseur Henriëtte Kikken is dat de ervaringen van de afgelopen jaren niet structureel gedeeld worden of wetenschappelijk onderzocht waardoor er onvoldoende kennis is van wat wel en niet werkt. Ook Sardes-adviseur Frank Studulski signaleert ongemak en gebrek aan kennis bij IKC-vorming.
