onderzoek
‘Positieve gedragsondersteuning levert de beste sfeer op de groep op’
Positieve gedragsondersteuning op de kinderopvang implementeren: dat is nodig, volgens wetenschapper Cathy van Tuijl. Ze realiseert zich dat het geen geringe boodschap is. Bovendien een complexe: ‘Het bieden van positieve gedragsondersteuning betekent afscheid nemen van je primaire reacties’.
Onderzoek naar interprofessioneel samenwerken: doe je mee?
Hoe kunnen kindprofessionals in kinderopvang, basisonderwijs, jeugdzorg en welzijn zo goed mogelijk met elkaar samenwerken? En wat zijn effecten van die samenwerking op de ontwikkeling van kinderen? Dat is het hoofdthema van een onderzoek van Hogeschool van Amsterdam, Hanzehogeschool Groningen en Hogeschool KPZ. Geef jouw kinderopvangorganisatie op!
Meer zij-instromers in kinderopvang en lichte daling personeelstekort
Niet alleen stijgt het aantal zij-instromers in de kinderopvang (42 procent), maar opvallend genoeg komt 21 procent van hen uit de detailhandel. Ook stijgt het aantal pedagogisch professionals in opleiding en is er een lichte daling te zien in het personeelstekort. Dat blijkt uit onderzoek door Kinderopvang werkt!
‘Personeelstekort kinderopvang opgelost als 1 op 5 medewerkers 7 uur per week extra werkt’
Het personeelstekort in de kinderopvang zou volledig zijn opgelost, als een op de vijf medewerkers 7 uur per week meer zou gaan werken. Dat heeft ING Research berekend. Een financiële bonus uitkeren aan pedagogisch professionals die meer uren gaan werken, is volgens de onderzoekers een "kansrijke" optie om de tekorten te verkleinen.
Minister informeert Tweede Kamer over diverse onderzoeken naar kinderopvang
Minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Karien van Gennip heeft vier onderzoeken laten uitvoeren om meer inzicht te krijgen in het aanbod, de behoefte en de effecten van kinderopvang. In een brief informeert ze de Tweede Kamer over de onderzoeken en licht ze deze toe.
Hoe betrek je meertalige kinderen bij de groep?
Vinden meertalige peuters wel genoeg aansluiting bij leeftijdsgenootjes op de kinderopvang? Of staat de taal in de weg? Die vraag staat centraal in het onderzoek van promovendus Anne-Mieke Thieme bij het Amsterdam Center for Lanquage and Communication. ‘Je moet kinderen aan de hand nemen, laten zien hoe dingen werken.’
Onderzoek naar stress bij kinderen in de opvang: ‘Meer aandacht voor wenperiode’
Verschillende empirische studies hebben laten zien dat kinderen gemiddeld meer stress ervaren op het kinderdagverblijf dan thuis. Specifiek onderzoek naar baby’s, de periode rondom de start in de kinderopvang én de beleving van ouders was alleen nog schaars. Daarom deed Sanne de Vet promotieonderzoek op dit onderwerp.
Ferre Laevers: ‘Geen afvinklijstjes maar betrokkenheid & welbevinden’
Ferre Laevers is emeritus hoogleraar aan de Universiteit van Leuven en directeur van het instituut voor ervaringsgericht onderwijs CEGO. Onder zijn bezielende leiding zijn er in Vlaanderen andere indicatoren ontwikkeld om de pedagogische kwaliteit te meten: welbevinden en betrokkenheid. Zijn benadering krijgt ook in Nederland steeds meer voet aan de grond. Marike Vroom interviewde hem voor Kinderopvangtotaal, de Podcast.
Onderzoek BK: ‘80 procent houders vindt toenemend aantal zzp’ers zorgelijk’
Onlangs hield de Brancheorganisatie Kinderopvang een enquête onder haar leden over het toenemend aantal zzp’ers in de kinderopvang. De belangrijkste resultaten: de overgrote meerderheid vindt het negatief dat er steeds meer zzp'ers werkzaam zijn in de branche én meer dan de helft heeft vaste medewerkers zien vertrekken om als zelfstandige aan de slag te gaan.
We doen én herkennen het wereldwijd: babypraat is universeel
Overal ter wereld praten mensen op vergelijkbare manieren tegen baby’s, blijkt uit onderzoek. Volwassenen passen wereldwijd hun spraak en zang aan wanneer zij tegen baby’s praten. En babypraat heeft een functie: het ondersteunt de communicatie en baby’s worden er rustig van.
