onderzoek
Mission impossible? 50.000 extra medewerkers nodig in de kinderopvang
De komende vijf jaar zijn er 32.000 extra medewerkers nodig in kinderopvang. Dat blijkt uit een verkenning van ontwikkelingen en trends in Nederland en het effect op de kinderopvangbranche van Kinderopvang werkt!. Vooruitkijkend naar 2031 zijn dat er maar liefst 50.000.
De LKK-kwaliteitsmetingen gaan weer van start
De kwaliteitsmetingen van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) gaan weer van start! De periode van werven en meten loopt van maart tot en met half juli 2022. Het consortium LKK hoopt dat alle benaderde kinderopvangorganisaties en gastouder(bureau)s meedoen aan LK2022.
Oog voor ieder kind; Wetenschap in de praktijk
Ben je er voor mij? Zie je mij ? Hoor je mij? Voel je aan wat ik nodig heb? Kan ik op je vertrouwen? Help je me om mezelf te leren kennen en mee te doen in deze groep? Ieder kind in je groep wil persoonlijk gekend worden en zoekt jouw persoonlijke nabijheid. Jullie vertrouwensband bepaalt of een kind zich veilig genoeg voelt om de wereld om zich heen te verkennen. Daarmee bepaal jij mede de pedagogische kwaliteit van de kinderopvang. Paul Leseman, hoogleraar aan de Universiteit Utrecht, doet veel onderzoek naar de kwaliteit van de kinderopvang. Hij vertelt hoe wetenschap en praktijk elkaar kunnen versterken bij het bevorderen van de pedagogische kwaliteit.
Overzicht onderzoek: wat levert voorschoolse educatie op?
Voorschoolse educatie van hoge kwaliteit wordt wereldwijd als een van de meest effectieve onderwijsinterventies beschouwd. IJsbrand Jepman en Karin Vander Heyden (Sardes) schreven voor Onderwijskennis.nl een artikel met daarin een overzicht van relevante onderzoeken naar VVE.
Stop kinderen niet in een hokje
Emily Foster-Hanson onderzocht met collega's van de New York Universiteit of het uitmaakt of je kinderen vraagt of ze willen 'helpen' of 'een helper' willen zijn. Dat klinkt ongeveer hetzelfde, maar toch luistert het bij kinderen nauw. In een hoekje van een museum werden kleuters (en hun ouders) gevraagd mee te doen met een klein taakje.
Resultaten Expertisecentrum in 2021: het jaaroverzicht
Het Expertisecentrum Kinderopvang ontwikkelt en onderhoudt de kennisbasis voor pedagogisch professionals. Het centrum werkt aan de pedagogische kwaliteit van de kinderopvang in belang van het kind. In 2021 zijn vier ontwikkelteams met verschillende thema's aan de slag gegaan. De resultaten hiervan vind je nu in het jaaroverzicht 2021.
SZW doet onderzoek om beter beeld te krijgen van gastouderopvang
Het Kohnstamm Instituut voert, in opdracht van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, de komende periode een onderzoek uit binnen de gastouderopvang. SZW wil met het onderzoek beter weten hoe gastouders en gastouderbureaus werken en hoe vraagouders de gastouderopvang ervaren.
Onderzoek naar innovaties in VVE: van digitale prentenboeken tot kunstparticipatie
Het verbeteren van de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie: dat was het doel van de innovaties die vanaf 2017 voor een aantal jaren in vijf gemeenten werden uitgevoerd en onderzocht door het Kohnstamm Instituut, KBA Nijmegen en de Vrije Universiteit Amsterdam. Wat heeft deze proeftuin opgeleverd voor de VVE?
Limburgse kinderen eten meer groente door pilot ‘Groenteboxjes’ op kinderopvang
Kinderen die dagelijks groente krijgen aangeboden op het kinderdagverblijf en beloond worden voor het eten ervan, eten na drie maanden 32,2 procent méér groente. Dat blijkt uit een pilot met 'Groenteboxjes' door JOGG en Aldi. 'Het vele aanbieden is belangrijk, maar juist de beloning maakt van het proeven van groente ook iets leuks.'
Scenario’s voor structureel toezicht op de proceskwaliteit van VE
In opdracht van het ministerie van Onderwijs heeft het bureau Andersson Elffers Felix (AEF) onderzoek gedaan naar toezicht op de voorschoolse educatie. De BMK heeft een aantal van haar leden die ve-aanbieder zijn, gevraagd deel te nemen aan de interviews met AEF. Het eindrapport is nu openbaar beschikbaar.
