Je brengt je kind naar de kinderopvang en in ruil daarvoor draai je als ouder mee op de groep. Dat is in een notendop hoe de ouderparticipatiecrèche werkt. Deze vorm van kinderopvang is officieel erkend en moet dus ook – op een paar uitzonderingen na – voldoen aan de kwaliteitseisen van de Wet kinderopvang. Welke regels zijn er en hoe krijgt zo'n crèche vorm? ‘Het klinkt easy, maar dat is het niet.’

Aan het aantal aanmeldingen voor haar webinars voor ouders én pedagogisch professionals blijkt wel hoeveel interesse er is voor het thema seksuele ontwikkeling bij kinderen. Niet zo gek als je je bedenkt dat dit helemaal niet aan bod komt tijdens de meeste opleidingen. Want hoe ga je om met dit thema op de kinderopvang en hoe kun je als pedagogisch professional bijdragen? Pedagoog Anna Marah Jansen is hierin gespecialiseerd en legt uit.

In het maartnummer van Kinderopvang: aandacht voor herkenning van de vier hechtingsstijlen. Kinderen kunnen veilig en onveilig gehecht zijn. Hoe ga je om met onveilig gehechte kinderen? Gezinspedagoog Joyce Blauwhoff geeft tips. En: ‘liefdevol begrenzen’. Wat als kinderen pittig gedrag vertonen? Slaan, gillen, in de weerstand schieten? Hoe je dit oplost vertelt kinderpsycholoog Tischa Neve.

De Week van de Hoogbegaafdheid is van start. Dit jaar is er extra aandacht voor hoogbegaafdheid bij jonge kinderen (0-4 jaar). Hoe herken je dat? En belangrijker nog: hoe begeleid je deze kinderen? Want van vroeg signaleren en passend begeleiden heeft een kind een levenlang voordelen.

‘Het kind is gretig, het wil deel uitmaken van de wereld en zet zich in om die wereld te onderzoeken.’ Dat zei Loris Malaguzzi, grondlegger van de Reggiopedagogiek. In het eerste deel van deze nieuwe serie gaan we naar het hart van de Reggiopedagogiek: de leergierigheid van kinderen. Hoe geef je kinderen de ruimte, letterlijk en figuurlijk?