pedagogiek
Wat is cultuursensitief werken en wat kan het voor de kinderopvang betekenen?
Cultuursensitief werken: wat is het, hoe werkt het en wat zijn de voordelen van deze werkwijze? Sterker nog: moeten we het wel benaderen als werkwijze of zou cultuursensitiviteit de norm moeten worden als we een fijne, veilige omgeving voor elk kind willen creëren?
Mannelijke gastouder: ‘Ik doe gewoon mijn werk, waarom wordt dat niet geaccepteerd?’
Een man die als gastouder voor jonge kinderen zorgt: daar rust nog altijd een taboe op. En dat voelt Sebastiaan Wennink. Hij is vader van elf kinderen en runt met trots Daddy’s Daycare in Helmond. ‘Bij de intake vroegen ouders of mijn vrouw tijdens opvanguren thuis is.’
Bye bye, zwaai zwaai: 8 tips voor een lachend afscheid
Moeder Annemiek brengt haar anderhalfjarige dochter Lotte voor het eerst naar de dagopvang. Het afscheid is dramatisch. Lotte huilt tranen met tuiten en hoe lief de pedagogisch medewerker ook is, de dreumes klampt zich gillend aan haar moeder vast. Een lachend eerste afscheid, is dat gewoon onmogelijk? 8 tips.
Mannen in de gastouderopvang: ‘Voor mij is het gastouderschap een tussenperiode’
'Mannelijke gastouders: zouden ze eigenlijk wel bestáán?', vroegen we ons af op de redactie van KinderopvangTotaal. De conclusie na wat zorgvuldig speurwerk: ze zijn er - maar schaars. In de serie 'Mannen in de gastouderopvang' laten we deze schaarse gastouders aan het woord. Over de liefde voor hun vak, vooroordelen en reacties van ouders. Deze editie: de 46-jarige Collins Dogbe uit Amsterdam. ‘Ik heb ervoor gekozen om met kinderen te werken die zich kunnen uiten, mochten ouders iets niet vertrouwen.’
Liza van Wijngaarden – Autobanden of hangmatten?
In de tuin van de opvang van mijn dochter lagen vandaag meerdere autobanden. Er werd volop geklommen en vanaf gesprongen. Mijn dochter gebruikte haar fantasie en gebruikte de band als hangmat en lag hier lekker in te ‘zonnen’, in waarschijnlijk de laatste warme zonnestralen van deze herfst. Losse materialen zoals autobanden, ook wel ‘loose parts’, maken kinderen nieuwsgierig en dagen ze uit om hun fantasie te gebruiken. Zodat ze op onderzoek uit kunnen gaan, kunnen verkennen en op hun eigen manier de wereld kunnen ontdekken. Bewegen speelt hierin een belangrijke rol en is essentieel voor een gezonde ontwikkeling van kinderen.
Blog Anouk Levert – Kinderen zijn in ontwikkeling én volwaardige personen
Kinderen hebben nog een heleboel te ontdekken en te leren; dat is aan de ene kant vaak prachtig om te zien, aan de andere kant kan het soms ‘even niet zo praktisch zijn’. Want waarom werken ze soms niet mee? Of doen ze het nou om jou te pesten? Het antwoord is: nee.
Hoe kun je ontluikende gecijferdheid stimuleren?
Boekjes voorlezen, liedjes zingen, verven en in de zandbak spelen: als pedagogisch professional voer je bewust en onbewust allerlei activiteiten uit om de ontwikkeling van kinderen te stimuleren. Dit is een belangrijke taak, want jonge kinderen zijn van nature nieuwsgierig en leergierig. Het stimuleren van de ontwikkeling helpt hen deze nieuwsgierigheid te behouden en te bevorderen. Maar hoe zit het met ontluikende gecijferdheid?
Blog Liza van Wijngaarden – Wiebelbillen: stimuleren of leren stilzitten?
Vanaf het moment dat mijn dochter wakker wordt, zit ze niet meer stil. Ze is aan het springen op bed, danst voor de spiegel, rent de kamer door en kan op de een of andere manier springend haar kleren aantrekken. Voor mijn dochter is stilzitten geen favoriete bezigheid, net als voor veel andere kinderen. En gelukkig maar, want door te bewegen ontwikkelen kinderen belangrijke motorische vaardigheden waar ze de rest van hun leven plezier en profijt van hebben.
Blog Jeanette van Dijk – Als ik later groot ben
Gastouder Jeanette van Dijk heeft zomaar ineens een gastouder in opleiding op de groep: een 4-jarig meisje zit helemaal in haar rol. Ze geeft haar eigen pop de fles, helpt kinderen met jasjes aandoen en leest voor. ‘Later word ik gastouder en vandaag ben ik alvast een beetje aan het oefenen.’
