pedagogiek
Hoe breng ik weer harmonie op de peutergroep?
Pedagogisch medewerker Tessa werkt op een peutergroep. Van meerdere ouders hoort ze dat hun kindje minder graag naar de opvang komt. Het is onrustig op de groep vanwege wisseling in de bezetting, en de kinderen voelen dit. Hoe brengt ze de harmonie weer terug?
Elly Singer: ‘Botsingen tussen kinderen zijn een belangrijke leerschool’
Voor jonge kinderen is het kunnen spelen met vriendjes op het kinderdagverblijf het allerbelangrijkste, zegt Elly Singer. In de podcast ‘Kinderopvangtotaal presenteert Podje Opvoeden’ vertelt pedagoog en onderzoeker Elly Singer over de belangrijke rol van vriendschappen en aanvaringen tussen kinderen. ‘Het geeft hen feedback op hun handelen.’
Nu online: mei-nummer van vakblad Kinderopvang
Hoe kunnen we de volgende generaties opvoeden om meer bewust en duurzaam met deze planeet om te gaan? In dit themanummer Groen besteden we o.a. aandacht aan insecten. Natuurpedagoog Jael Nouhet: ‘Het is goed om kinderen van kleins af aan mee te geven hoe de natuur werkt.'
Pm’er Thérèse: ‘Ik wil kinderen leren dat ze zichzelf mogen zijn’
Leren om jezelf te mogen zijn en steeds meer zelf doen, dat is wat Thérèse Hasselbaink (50) kinderen graag meegeeft. Immers, kinderen zijn zelf de motor van hun eigen ontwikkeling. De campagne Kinderopvang dankzij jou maakt een serie portretten van pedagogisch medewerkers.
Nu online: het maartnummer van Kinderopvang
In Kinderopvang nr. 3 een artikel over de autonomie van baby's. Als het gaat over het stimuleren van de autonomie denk je al snel aan peuters, maar dit speelt ook al bij baby’s. ‘Het kind vertelt jou wat het al kan.’ En ook: hoe zorg je ervoor dat de bouwhoek voor zowel jongens als meisjes aantrekkelijk is? Hoe komt het dat meisjes minder vaak spelen in de bouwhoek?
Blog Fenna Kruijsse – De natuur als pedagoog
Natuur verwondert, maakt creatief, zorgt voor beweging en is overal aanwezig. Naast beeldend materiaal zoals verf, klei en wol zie ik de natuur als een fantastische inspiratiebron om kinderen creatief bezig te laten zijn en hen te ondersteunen in hun ontwikkeling. Daarom wijd ik deze blog aan een andere passie van mij: natuur en kinderen.
Nu online: nummer 1/2 van Kinderopvang
In het januari/februari-nummer van Kinderopvang: een informatief artikel over het stimuleren van sociale interacties bij kinderen. Als pm’er ben jij onmisbaar bij het begeleiden hiervan. Inge van Rijn geeft tips voor het bevorderen van deze onderlinge interacties. En ook: de sensomotorische ontwikkeling bij baby’s. Zij ontdekken de wereld met al hun zintuigen. Hoe kun je dit stimuleren?
Dit zijn de thema’s van het Expertisecentrum voor 2021
Een nieuw jaar betekent nieuwe thema's waar de ontwikkelteams van het Expertisecentrum Kinderopvang mee aan de slag gaan. Dit jaar staan 'Risicovol spel' en 'Pedagogische kwaliteit in de complexiteit van een verticale groep' bovenaan de agenda. De onderwerpen zijn gekozen door de sector zelf.
Bekijk het decembernummer Kinderopvang
In het decembernummer van Kinderopvang (2020) een informatief artikel over selectief mutisme. Dit is een angststoornis waarbij het kind op bepaalde momenten niet of nauwelijks durft te praten. Wat kun je er als pm’er aan doen? Onderzoeker Miranda Majdandzic vertelt er meer over en geeft tips voor uitdagend spel.
Nu online: novembernummer Kinderopvang
Als je naar speelgoed kijkt, speelt de klassieke rolverdeling helaas nog een flinke rol. Egalia, een kindcentrum voor kinderen van 1 tot 5 jaar in Stockholm (Zweden), pakt dit heel anders aan. In het novembernummer Kinderopvang lees je over genderneutraal opvoeden.
