Peuters en Kleuters leren anders dan oudere kinderen. Toch willen we ze een educatief aanbod doen. Hoe werkt dat bij deze jonge kinderen?

Waarschijnlijk herkennen we het allemaal: jongens zijn over het algemeen drukker en speelser dan meisjes. En dat heeft flinke consequenties, zo heeft Amerikaans onderzoek nu aangetoond. Leerkrachten bestempelen het gedrag van jongens namelijk vaker als negatief en dat zou er uiteindelijk zelfs toe leiden dat klasgenootjes minder graag met ze spelen … Ik schrik ervan en vraag me af: is dit onderzoek ook van toepassing op de kinderopvang?

De Leidse bijzonder hoogleraar historische pedagogiek René van der Veer zegt dat de stelligheid van opvoedadvies van experts vaak op onderbuikgevoelens is gebaseerd.