pedagogiek
Interactievaardigheden: waar ligt jouw talent?
Je maakt in je werk gebruik van verschillende pedagogische vaardigheden. In totaal zijn er zes interactievaardigheden benoemd: sensitieve responsiviteit, respect voor autonomie, praten & uitleggen, structuur & continuïteit, ontwikkelingsstimulering en het begeleiden van interacties. Weet jij in welke van deze zes jij goed bent en ook waar je nog moet leren? Doe de test!
Promoot jouw opvang tijdens de Week van het Jonge Kind
'Spelen is meer dan spelen'. Dat is dit jaar het thema van de Week van het Jonge Kind. Grijp je kans en laat ouders, collega's en andere betrokkenen zien waarom kinderopvang een belangrijke en vooral ook nuttige rol speelt in het leven van kleintjes.
‘Ouders moeten met opvoedvragen bij ons terecht kunnen’
De kinderopvang staat bol van opvoedexpertise. Ouders schatten dat niet altijd op waarde. Bij Kinderopvang Walcheren willen ze zich sterker profileren als partner in de opvoeding. De Zeeuwse kinderopvanginstelling organiseert daarom pedagogische workshops voor klanten en andere geïnteresseerde ouders.
Blog De Orde – Orde op zaken
Energie! Dat is de basis van de Orde van de Nederlandse Kinderopvang. Soms kun je de energie in elkaar vinden en ontstaat er iets moois. Zo ging dat bij de Orde ook. Door een mooie mix van passie, herkenning en energie ontstond er een groep vrouwen die zich wilden inzetten voor het verbeteren van het negatieve imago van de kinderopvang. Want wees eerlijk, daar valt nog wel iets te behalen. Zo’n drie jaar lijkt de kinderopvang de speelbal te zijn van de overheid en de media. We rollen alle kanten op, behalve de goede.
Modelrapporten 2015 kinderopvang beschikbaar
Kinderopvanglocaties, peuterspeelzalen, gastouderbureaus en gastouders moeten voldoen aan kwaliteitsregels volgens de Wet kinderopvang. Toezichthouders zoals de GGD controleren hierop. In de nieuwe modelrapporten is te zien hoe zij de kwaliteitseisen uit de wet het komende jaar 2015 beoordelen.
Kleuters kunnen ook depressief zijn
Depressieve peuters en kleuters: het klinkt misschien raar, maar ze bestaan. Orthopedagoge Annemieke Mol Lous promoveerde deze week aan de Radboud Universiteit op een onderzoek naar hoe je depressiviteit bij kleuters kunt herkennen door naar hun spelgedrag te kijken.
‘Rol van stafpedagogen wordt ondergewaardeerd’
Met vallen en opstaan is de afgelopen twintig jaar een kinderopvangpedagogiek ontwikkeld. Pedagoge en ontwikkelingspsychologe Elly Singer maakt zich zorgen over hoe deze de laatste jaren weer is afgebrokkeld. In het dagblad Trouw komt Singer op voor de belangrijke rol die stafpedagogen en pedagogisch leidinggevenden de afgelopen jaren hebben gespeeld in de kinderopvangpedagogiek. Maar op deze functies is de laatste jaren stevig bezuinigd.
Keuze uit twee taal- en interactietrainingen
Vanaf 16 december is subsidie beschikbaar om taal- en interactietrainingen aan te vragen. Dit maakt Bureau Kwaliteit Kinderopvang bekend. Pedagogisch medewerkers en gastouders kunnen trainingen volgen en er zijn train-de-trainer trainingen voor leidinggevenden en stafmedewerkers van kinderopvangcentra en bemiddelingsmedewerkers van gastouderbureaus. Er is uiteindelijk slechts keuze uit twee trainingen.
Harmonisatie 2015: de feiten op een rij
Nog even en de eerste verschillen tussen de peuterspeelzaal en het kinderdagverblijf worden opgeheven. Vanaf 1 januari 2015 bestaat er geen verschil meer tussen de beroepskracht-kindratio op peutergroepen en even later in het jaar, op 1 juli 2015 worden de regels voor het vierogenprincipe en het pedagogisch beleidsplan ook gelijkgetrokken. Nog één keer alle veranderingen op een rij.
‘Waarom nog investeren in VVE?’
'Wanneer wordt het debat over zin en onzin van VVE nu eindelijk eens écht gevoerd?', vraagt pedagoog en oud-lector algemene pedagogiek Bas Levering zich af in Trouw. Hij vindt dat er nu toch wel voldoende bewijs is dat Vroeg en Voorschoolse Educatie (VVE) niet werkt en toch gaat de overheid er maar mee door.
