Home Tags Pedagogiek

pedagogiek

VVE
Modelrapporten 2015 kinderopvang beschikbaar

Modelrapporten 2015 kinderopvang beschikbaar

Kinderopvanglocaties, peuterspeelzalen, gastouderbureaus en gastouders moeten voldoen aan kwaliteitsregels volgens de Wet kinderopvang. Toezichthouders zoals de GGD controleren hierop. In de nieuwe modelrapporten is te zien hoe zij de kwaliteitseisen uit de wet het komende jaar 2015 beoordelen.
Pedagogiek
Kleuters kunnen ook depressief zijn

Kleuters kunnen ook depressief zijn

Depressieve peuters en kleuters: het klinkt misschien raar, maar ze bestaan. Orthopedagoge Annemieke Mol Lous promoveerde deze week aan de Radboud Universiteit op een onderzoek naar hoe je depressiviteit bij kleuters kunt herkennen door naar hun spelgedrag te kijken.
Pedagogiek
'Rol van stafpedagogen wordt ondergewaardeerd'

‘Rol van stafpedagogen wordt ondergewaardeerd’

Met vallen en opstaan is de afgelopen twintig jaar een kinderopvangpedagogiek ontwikkeld. Pedagoge en ontwikkelingspsychologe Elly Singer maakt zich zorgen over hoe deze de laatste jaren weer is afgebrokkeld. In het dagblad Trouw komt Singer op voor de belangrijke rol die stafpedagogen en pedagogisch leidinggevenden de afgelopen jaren hebben gespeeld in de kinderopvangpedagogiek. Maar op deze functies is de laatste jaren stevig bezuinigd.
Pedagogiek
Keuze uit twee taal- en interactietrainingen

Keuze uit twee taal- en interactietrainingen

Vanaf 16 december is subsidie beschikbaar om taal- en interactietrainingen aan te vragen. Dit maakt Bureau Kwaliteit Kinderopvang bekend. Pedagogisch medewerkers en gastouders kunnen trainingen volgen en er zijn train-de-trainer trainingen voor leidinggevenden en stafmedewerkers van kinderopvangcentra en bemiddelingsmedewerkers van gastouderbureaus. Er is uiteindelijk slechts keuze uit twee trainingen.
Wet- en regelgeving
Harmonisatie 2015: de feiten op een rij

Harmonisatie 2015: de feiten op een rij

Nog even en de eerste verschillen tussen de peuterspeelzaal en het kinderdagverblijf worden opgeheven. Vanaf 1 januari 2015 bestaat er geen verschil meer tussen de beroepskracht-kindratio op peutergroepen en even later in het jaar, op 1 juli 2015 worden de regels voor het vierogenprincipe en het pedagogisch beleidsplan ook gelijkgetrokken. Nog één keer alle veranderingen op een rij.
VVE
'Waarom nog investeren in VVE?'

‘Waarom nog investeren in VVE?’

'Wanneer wordt het debat over zin en onzin van VVE nu eindelijk eens écht gevoerd?', vraagt pedagoog en oud-lector algemene pedagogiek Bas Levering zich af in Trouw. Hij vindt dat er nu toch wel voldoende bewijs is dat Vroeg en Voorschoolse Educatie (VVE) niet werkt en toch gaat de overheid er maar mee door.
Wet- en regelgeving
'Kwaliteitsverlies door grotere peutergroepen’

‘Kwaliteitsverlies door grotere peutergroepen’

In 2015 mag 1 beroepskracht maximaal 8 kinderen op een horizontale peutergroep opvangen op zowel kinderdagverblijven als peuterspeelzalen. De ratio’s verschillen nu van elkaar en dat vindt Asscher onwenselijk. Pedagoog Ans Vermeulen had liever gezien dat de ratio voor kinderdagverblijven leidend zou worden vanaf 2015. Ook Abvakabo FNV is niet blij: 'In deze zware tijden een verslechtering aanbrengen op de kwaliteit vinden wij op zijn zachtst gezegd geen slimme zet.'
Pedagogiek
Grondlegster kinderopvangpedagogiek overleden

Grondlegster kinderopvangpedagogiek overleden

Els Mostert, één van de grondleggers van pedagogiek in de kinderopvang, is op 6 november op 64-jarige leeftijd overleden. Mostert richtte begin jaren ’80 samen met ouders kinderdagverblijf Jor & Daantje op in Amsterdam. Mostert zette, samen met andere directrices in Amsterdam, de toon voor de pedagogische visie op jonge kinderen in de kinderopvang. Ontwikkelingspsychologen Elly Singer en Liesbeth Schreuder en oud-directeur van Jor & Daantje Rietje van der Grinten kijken terug op wat Els Mostert voor de kinderopvangpedagogiek betekend heeft.
Financiën en bedrijfsvoering
Promotie-onderzoek toont effectiviteit videotraining aan

Promotie-onderzoek toont effectiviteit videotraining aan

Katrien Helmerhorst toont met haar promotie-onderzoek aan dat individuele videofeedbacktraining helpt om de interactievaardigheden van pedagogisch medewerkers te verbeteren. Hiervoor ontwikkelde Helmerhorst een nieuwe training: Caregiver Interaction Profile (CIP). Helmerhorst promoveerde met haar onderzoek aan de Universiteit van Amsterdam.
Pedagogiek
Video-interactietraining verbetert kwaliteit gastouderopvang

Video-interactietraining verbetert kwaliteit gastouderopvang

Wat helpt echt om de pedagogische kwaliteit in je gastouderopvang, maar ook in het kinderdagverblijf te verbeteren? Er zijn veel trainingen, maar de meeste zijn niet wetenschappelijk bewezen effectief. De Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting-ChildCare (VIPP-CC) is dat wel. Vooral in de gastouderopvang wordt nog niet veel met videotrainingen gewerkt. Daar liggen dus kansen voor kwaliteitsverbetering.
Nieuwsbrief Abonneren