Home Tags Pedagogiek

pedagogiek

Zorg jij goed voor de jongens?

Zorg jij goed voor de jongens?

Natuurlijk weten we wel dat jongens anders zijn dan meisjes. Dat ze niet agressief zijn, maar gewoon van stoeien houden. En dat ze niet onaardig zijn, maar een beetje competitie nodig hebben om de sociale verhoudingen in de groep te begrijpen. Lees hier tips hoe je nóg beter om kunt gaan met jongens.
Financiën en bedrijfsvoering
Kwaliteitsvisie BKK: permanente scholing van pm'ers

Kwaliteitsvisie BKK: permanente scholing van pm’ers

De kwaliteit van de kinderopvang en de ontwikkelingsmogelijkheden van kinderen worden voor een groot deel bepaald door de pedagogische kwaliteit van pm'ers en gastouders. De Commissie Kwaliteit van Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK) pleit in de Kwaliteitsvisie Kinderopvang daarom voor permanente educatie, inzet van een coach en niet-groepsgebonden uren. Minister Asscher heeft de Kwaliteitsvisie ontvangen.
Pedagogiek
Blog Monika Katinger - Blije kinderen

Blog Monika Katinger – Blije kinderen, tevreden ouders

Vorig jaar heb ik ze gemist – oudergesprekken met ouders. Ik was toen aan het flexen en stond niet lang genoeg in een groep, om die gesprekken te kunnen voeren. Terwijl ik contacten met ouders – formeel en informeel – als een verrijking van mijn werk ervaar.
VVE
‘Kwaliteitimpuls pm’ers moet beter’

‘Kwaliteitimpuls pm’ers moet beter’

Ten overstaan van toehoorders uit de kinderopvangbranche, collega’s en familie heeft bijzonder hoogleraar Ruben Fukkink zijn oratie uitgesproken. Hierin vertelde hij hoe het er nu voorstaat met de pedagogische kwaliteit en hoe deze verbeterd kan worden. Vooral de educatieve stimulering laat, ondanks hoge VVE-investeringen, te wensen over. Fukkink gaat op zoek naar bewezen effectieve methoden die de kwaliteit in de kinderopvang de komende jaren kunnen versterken.
VVE
'Educatie voor jonge kind: werk aan de winkel'

‘Educatie voor jonge kind: werk aan de winkel’

De kwaliteit van de Nederlandse kinderopvang moet omhoog. Recente kwaliteitspeilingen laten zien dat het met de educatieve stimulering in alle typen kinderopvang (kinderdagverblijven, peuterspeelzalen, VVE-locaties, bso's en de gastouderopvang) niet zo goed gaat als gehoopt. Dit zegt hoogleraar Kinderopvang Ruben Fukkink in zijn oratie die hij woensdag 17 september uitspreekt. Hij stelt dat het evalueren en het inzetten van effectieve aanpakken wel kunnen zorgen voor een kwaliteitsverbetering.
Pedagogiek
Blog Pauline Schellart - Bestaat er zinvol geweld?

Blog Pauline Schellart – Bestaat er zinvol geweld?

Het is zomer. Velen hebben vakantie gevierd of doen dat nu op dit moment. Tijdens mijn vakantie liep ik ergens op straat en één van mijn kinderen vroeg wat dat lieveheersbeestje op de stoeptegel betekende. Ik vertelde dat het een symbool is tegen zinloos geweld. Waarop een van de andere kinderen vroeg: 'Bestaat er dan zinvol geweld?’
Zorgenkinderen
Kwaliteit Opvoedpoli niet goed genoeg

Kwaliteit Opvoedpoli niet goed genoeg

De Opvoedpoli functioneert nog niet goed genoeg. De kwaliteit van de hulpverlening is matig. Dit concluderen de Inspectie Jeugdzorg en de Inspectie voor de Gezondheidszorg. De Opvoedpoli is er voor gezinnen die op het gebied van opvoeden om wat voor reden dan ook in de knel komen.
Pedagogiek
Ondanks twijfel effect

Ondanks twijfel effect, meer peuteracademies

Het aantal peuteracademies in Nederland neemt volgens het Algemeen Dagblad gestaag toe. Het staat echter ter discussie of dit soort initiatieven echt leidt tot een voorsprong.
Taal
'Ministerie moet kiezen voor kwaliteit'

‘Ministerie moet kiezen voor kwaliteit’

De petitie voor kwalitatief goede taal- en interactietrainingen kan op steun rekenen van de Brancheorganisatie Kinderopvang. De initiatiefnemers van de petitie, twee pedagogen van kinderopvangorganisatie Triodus, richten zich nu met de petitie op het ministerie van Sociale Zaken. Zij roepen met de petitie het ministerie op om te kiezen voor effectief bewezen trainingen.
Educatie en opleidingen
Pedagogen starten tegenactie BKK

Pedagogen starten tegenactie BKK

Twee pedagogen van de Haagse kinderopvangorganisatie Triodus vragen met een petitie aandacht voor de pedagogische behoefte van het werkveld op het gebied van taal en interactie. De keuze voor de vijf gesubsidieerde trainingen moet niet gebaseerd zijn op financiële afwegingen, maar op kwalitatieve afwegingen, vinden zij. De petitie wordt begin september overhandigd aan de Tweede Kamer.
Nieuwsbrief Abonneren