Home Tags Pedagogiek

pedagogiek

Pedagogiek
Corina Hülsman - Knutselen

Corina Hülsman – Knutselen

Deze week moest ik op een groep zijn. Een jongetje van vier was lekker aan het knutselen. Toen ik nog op de groep werkte knutselden we ook. We knipten dan van te voren alvast een vorm uit, bijvoorbeeld een paddenstoel, en hielpen de kinderen dan met het verven of plakken. Het resultaat zag er altijd goed uit: duidelijk een blaadje met een paddenstoel met witte stippen.
Pedagogiek
Nieuwe sponsor gezocht voor mannenonderzoek

Nieuwe sponsor gezocht voor mannenonderzoek

Het geld voor het onderzoek naar het belang van mannen in de kinderopvang, is op. Kinderopvangorganisatie Estro die het onderzoek van de Universiteit van Amsterdam tot nu toe financierde, ziet zich genoodzaakt andere keuzes te maken. Voor Estro ligt de prioriteit, na een forse vraaguitval en ontslagen, alleen bij het waarborgen van de kwaliteit van opvang.
Financiën en bedrijfsvoering
Blog Ruben Fukkink - Vijf typen opvoeders

Blog Ruben Fukkink – Vijf typen opvoeders

In Nederland gaat de afbraak van de kinderopvang in een niets en niemand ontziend tempo door. In een steeds sneller tempo hollen we de kinderopvang verder uit. Ontslagen pedagogisch medewerkers lopen ondertussen de deur plat bij het arbeidsbureau.
Pedagogiek
Ouders zoeken hulp bij Opvoedpoli

Ouders zoeken hulp bij Opvoedpoli

Ouders wenden zich steeds vaker tot de Opvoedpoli als zij opvoedvragen of -problemen hebben. Volgens oprichtster Linda Bijl speelt de crisis hierin een rol. Steeds meer kinderen groeien op in armoede waardoor problemen thuis toenemen en ouders hun prioriteit leggen bij het oplossen van financiële problemen.
VVE
'Peuters hebben meer nodig dan taal

‘Peuters hebben meer nodig dan taal, taal, taal’

'Ik ben bang dat stadspeuters de komende jaren worden volgepropt met taal, terwijl we weten dat kinderen een totaalprogramma nodig hebben'. Hoogleraar Kinderopvang Ruben Fukkink maakt zich zorgen om de afwezigheid van onderzoek naar het effect van taalprogramma's, terwijl er wel miljoenen worden geïnvesteerd in nieuwe methodes.
Pedagogiek
Eerste kinderdagverblijf met Daltonlicentie

Eerste kinderdagverblijf met Daltonlicentie

Fris!, een kinderdagverblijf uit Apeldoorn is de eerste kinderopvanglocatie met een Daltonlicentie. Daltonscholen zijn er al heel veel. Zij zoeken bij voorkeur samenwerking met kinderopvangorganisaties met dezelfde pedagogische opvattingen. De licentie is uitgereikt door de Nederlandse Dalton Vereniging (NDV).
Kinderdagverblijf De Drie Biggetjes

Foto’s: ModderDag 2013 smaakt naar meer

Bijna 60.000 kinderen maakten vrijdag 28 juni de eerste ModderDag in Nederland mee, in totaal meldden 1500 kindercentra zich aan. Organisator Veldwerk Nederland spreekt van een zeer geslaagde dag. Marc Veekamp van Veldwerk durft te zeggen: 'Volgend jaar gaan we dan ook voor nog meer kinderen en locaties.'
Pedagogiek
NCKO: Kwaliteit kinderdagverblijven gestegen

NCKO: Kwaliteit kinderdagverblijven gestegen

Na een lange periode van achteruitgang, laat de pedagogische kwaliteit van kinderdagverblijven voor het eerst een duidelijke stijging zien. Dit blijkt uit het NCKO-onderzoek dat één keer in de vier jaar wordt uitgevoerd. Dat is natuurlijk goed nieuws, maar toch waarschuwt Ruben Fukkink, hoogleraar Kinderopvang, dat we er nog lang niet zijn. 'De pedagogische kwaliteit is nog lang niet op alle punten voldoende.'
Taal
BKK gaat door met kwaliteitsimpuls

BKK gaat door met kwaliteitsimpuls

Stichting BKK gaat zich tot en met 2016 bezighouden met de uitvoering van het programma Kwaliteitsimpuls: focus, effectiviteit en verbinding. Het gaat hierin om het meten en transparant maken van kwaliteit in de kinderopvang. BKK is ook betrokken bij de versterking van taal- en interactievaardigheden van medewerkers in de kinderopvang waarvoor een subsidieregeling wordt ontwikkeld.
Pedagogiek
Kenniscentrum EC O3 is gestopt

Kenniscentrum EC O3 is gestopt

EC O3, het Expertisecentrum Ontwikkeling, Opvang en Onderwijs voor nul- tot twaalfjarigen, is gestopt. Er kwam een einde aan de financiering vanuit het ministerie van Onderwijs en er is geen uitzicht op andere inkomstenbronnen. De initiatiefnemers, het Kohnstamm Instituut, Sardes en het Nederlands Jeugdinstituut / NJi, zien geen ruimte om door te gaan.
Nieuwsbrief Abonneren