pedagogisch beleid
Nieuw: Waardenkader kinderopvang over rechten kind, ouder en maatschappij
Wat kan en mag de maatschappij van de kinderopvang verwachten? Waar bereiden we de kinderen op voor? Welke beloftes doen we precies aan ouders en kinderen? Relevante vragen die een antwoord verdienen, vinden KIK en KINDwijzer. Daarom komen zij met een Waardenkader kinderopvang.
Blog Judith Kuiten – Verschil in werkwijze binnen één kinderopvangorganisatie?
Hoe komt het toch dat er binnen jouw kinderopvangorganisatie zo verschillend gewerkt wordt op de locaties en er soms zelfs hele grote verschillen zitten in de werkwijze op de groepen binnen één locatie?
Ervaringsgericht werken in de bso
De afgelopen jaren is de kwaliteit van de kinderopvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar sterk verbeterd. De kwaliteit van de bso is daarin achtergebleven. Activiteiten die gedaan worden, zijn weinig uitdagend en velen zien het alleen als opvang. Bij Pebblz zijn ze ervan overtuigd dat de bso meer kan zijn dan dat. Daarom hebben ze de methode BSO in Bloei ontwikkeld.
Blog Frank Gobel – Beleid en methodes: de kern van je werk
In het jaar 2000 besloot ik een kinderopvang op te richten. Dat betekende dat er veel keuzes te maken waren. Soms dacht ik in de aanloopfase wel eens: wat fijn als er wat minder te beslissen en bedenken zou zijn. Tegelijkertijd wilde ik dat de opvang kwalitatief goed zou zijn. Dus was één van de dingen die ik zelf deed: een pedagogisch beleid schrijven.
Nieuw webinar voor pedagogisch beleidsmedewerker/coach VE
Speciaal voor de pedagogisch beleidsmedewerker/coach in de voorschoolse educatie (VE) is er nu een webinar over de inzet van deze functie.
Onderzoek: de inzet van de pedagogisch beleidsmedewerker binnen de VE
Het is sinds 1 januari 2022 verplicht om een pedagogisch beleidsmedewerker in te zetten in de voorschoolse educatie, met als doel: de verbetering van de kwaliteit. Sardes heeft, in opdracht van NRO, onderzoek gedaan naar wat de positie van deze pbm’er precies inhoudt. Welke taken horen bij deze rol? Welke competenties zijn van belang? En wat brengt dit op?
Hoe je uren van de pedagogisch coach nu echt moet registeren
Hoe je de uren van een pedagogisch coach moet registreren en aantonen, blijkt in de praktijk voor veel kinderopvangorganisaties niet duidelijk. Wat is nu eigenlijk wettelijk verplicht?
Educatieve methode Kaleidoscoop verdwijnt
Het educatieve VVE-programma Kaleidoscoop houdt op te bestaan in Nederland. Het Kaleidoscoop-certificaat van pedagogisch medewerkers zal dus verlopen. Voor organisaties betekent het mogelijk een (verplichte) overstap naar een andere methode.
Deze onderwerpen staan in 2022 op de agenda van Expertisecentrum Kinderopvang
Met welke drie onderwerpen gaan de ontwikkelteams van het Expertisecentrum Kinderopvang in 2022 aan de slag? Er is gestemd en dit is de uitkomst: 1.) Groepsdynamica, 2.) Ongewenst gedrag en 3.) Pre-pubers in de bso.
Geef je op: nieuwe kennisgroep voor pedagogisch beleidsmedewerkers en coaches
Het Waarborgfonds & Kenniscentrum Kinderopvang start in 2022 een kennisgroep speciaal voor pedagogisch beleidsmedewerkers en coaches. In deze kennisgroep kunnen zij structureel kennis met elkaar delen over de functie en de positie in de organisatie. Deelnemen? Dat kan.
