pedagogisch coach
Alert4You: kinderopvang- en jeugdhulpprofessionals staan samen om het kind
Een nauwe, gelijkwaardige samenwerking tussen pedagogisch professionals en jeugdhulpprofessionals om ieder kind de juiste ondersteuning te geven, binnen de vertrouwde omgeving van de kinderopvang. Dat is Alert4You. Zo ga je hier zelf mee aan de slag.
Waarom pedagogisch medewerkers elkaar niet aanspreken
Stel je voor: jij bent altijd degene die met de bso-kinderen naar buiten gaat, zelfs als het regent, terwijl je collega, die ook op de groep staat, op die momenten lekker binnenblijft. Zeg je hier iets van, of vermijd je de confrontatie?
Bij mij op de groep: agrarische opvang Hiep Hooi
In de KinderopvangTotaal magazine-rubriek: “Bij mij op de groep” vertellen pedagogisch professionals over hun werk en over hun team. Maartje Mermans is pedagogisch coach en pm'er bij de agrarische kinderopvang Hiep Hooi in Elsendorp. ‘In ons team tellen de boeren ook mee.'
‘Hoe wordt ze rustiger?’
In de rubriek Vraag aan de coach bespreekt Mique van Gorp een casus uit haar praktijk.
Wat als een pedagogisch medewerker geen coaching wil?
Een pedagogisch coach speelt een cruciale rol in de ontwikkeling van pedagogisch medewerkers. Hij of zij biedt ondersteuning en helpt medewerkers groeien in hun werk. Maar wat als iemand niet openstaat voor coaching? Wat als een medewerker zich afsluit of simpelweg niet meewerkt? Hoe zorg je er dan voor dat diegene toch met je meebeweegt?
Onderzoek naar VVE in Westerwolde: ‘Focus op educatie’
Hoe bepaal je of VVE-programma's daadwerkelijk effect hebben? En wat kunnen pedagogisch medewerkers doen om bij te dragen aan het verkleinen van onderwijsachterstanden? Dit zijn vragen die lastig te onderzoeken zijn, maar de gemeente Westerwolde liet zich hierdoor niet ontmoedigen. Vorig jaar startte een project waarin zij VVE-locaties kritisch onder de loep namen: het doel? De kwaliteit van VVE verhogen en voor alle kinderen gelijke kansen creëren.
Hoe ontwikkel je een concrete coachvraag?
Voordat een pedagogisch coach aan de slag gaat, is het belangrijk om een duidelijke en goed geformuleerde coachvraag op te stellen. Hoe concreter deze vraag is, hoe effectiever en waardevoller het coachgesprek uiteindelijk zal zijn. Het formuleren van zo’n specifieke vraag kan soms een uitdaging zijn. Hoe ontwikkel je nu precies een concrete coachvraag, en welke stappen kun je ondernemen om dit proces te vergemakkelijken?
Vijf jaar Expertisecentrum Kinderopvang: ‘Wij bieden gedegen vakkennis’
Bureau Kwaliteit Kinderopvang maakte vijf jaar geleden een doorstart: het Expertisecentrum Kinderopvang werd geboren. Met als missie een wetenschappelijk bodem bieden voor de dagelijkse kinderopvangpraktijk. Dat is gelukt, zegt directeur Yvette Vervoort. Maar er is – sectorbreed – werk aan de winkel.
Coachen met een dubbele pet op: is dat wel mogelijk?
Stel, je bent leidinggevende en daarnaast ook pedagogisch coach. Kan dat eigenlijk wel? Of is er dan sprake van belangenverstrengeling? En kun je naast pedagogisch coach ook gewoon medewerker op de groep zijn, of krijg je dan scheve gezichten? Hoe kun je pedagogisch medewerkers optimaal ondersteunen als je zelf meerdere rollen hebt?
Kinderen die je bijblijven ‘Niet zo’n haast’
Als je langer in de kinderopvang werkt, zijn er zoveel kinderen ‘door je handen' gegaan. Elk kind met een eigen verhaal. Van sommige kinderen blijft het verhaal nog lang in je hoofd hangen. Misschien vraag je je af: wat zou er van dit kind geworden zijn? Hebben we het wel goed gedaan? In dit nummer: het verhaal van Enzo (niet zijn echte naam).
