pedagogische kwaliteit
Column – Sterrenjacht
Stel, u bepaalt zelf als ondernemer de pedagogische kwaliteit van uw eigen kinderopvang. En stel, een wetenschappelijke onderzoeker bezoekt uw kinderdagverblijf en bepaalt ook de pedagogische kwaliteit. Wat gebeurt er vervolgens als we de twee oordelen naast elkaar leggen? Jacob Esplin en collega's onderzochten deze vraag in een Amerikaanse studie onder 58 kindcentra in de Amerikaanse staat Utah.
‘Veranker de unieke expertise van de kinderopvang’
Branchepartijen BK, BMK en BOinK pleiten in een manifest ervoor om de expertise van de kinderopvang maatschappijbreed in te zetten. Het is voor het eerst dat de kinderopvangsector zo breed vertegenwoordigd inzet op erkenning.
Hoe ziet de toekomst van pedagogisch werk eruit?
Honderd vertegenwoordigers van kinderopvangorganisaties, basisonderwijs en ROC’s bogen zich over de vraag: hoe ziet de toekomst van het pedagogisch werk eruit? Komt er een mannenklas Pedagogisch Werk? En hoe belangrijk is samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs?
Column – Geeltjes, flappen, heidagen
In de Amerikaanse kinderopvang helpen trainers, coaches en consultants actief managers om de pedagogische kwaliteit van kindcentra te verbeteren. Hun focus ligt op interactievaardigheden van de pedagogisch medewerkers of de kwaliteit van de leefomgeving op de groepen. De Amerikaanse onderzoekers Rojas, Nash en Sous gooien het in een recent verschenen studie over een heel andere boeg. Hun focus is de manager in de kinderopvang. Bij hun methode - de aan de universiteit van Harvard ontwikkelde Design Thinking for Educators - begint alles bij deze sleutelfiguur.
Vierde leergang van start voor directeuren kinderopvang
Stichting BKK organiseert opnieuw een leergang voor directeuren van kinderopvangorganisaties. Het thema is ‘meer grip op pedagogische kwaliteit’. Het is het vierde jaar dat de leergang georganiseerd wordt.
Buitenschoolse opvang: Kwaliteitsverschillen onderling kleiner geworden
De buitenschoolse opvang kent een vrij lage educatieve kwaliteit. Door het activiteitenaanbod te richten op meer ontwikkelgebieden en uit te breiden met onder andere muziek, natuur en techniek, kan dit verbeteren. Verder valt op dat uitschieters naar boven en beneden kleiner zijn geworden. Bso-groepen en -medewerkers schuiven als het gaat om kwaliteit dichter naar elkaar toe.
Peuteropvang: kwaliteit op meerdere fronten iets verbeterd
De peuteropvang lijkt vergeleken met eerdere metingen kleine sprongen voorwaarts te maken. De educatieve kwaliteit, die matig tot goed scoort, lijkt iets te zijn verbeterd. Er liggen wel verbetermogelijkheden in het spel- en activiteitenaanbod.
Dagopvang: kwaliteitsverschil verticaal en horizontaal aandachtspunt
De dagopvang kent kwaliteitsverschillen tussen verticale en horizontale groepen. Zowel voor baby’s als voor dreumesen pakt de horizontale groep beter uit. Dit is een aandachtspunt vinden de onderzoekers van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang 2018.
Blog Simon Hay – Aanval de beste verdediging?
‘Waar blijft de dialoog?’ Het is de titel van een artikel uit de laatste Management Kinderopvang. In het stuk reageren kinderopvangdirecteuren anoniem op de nieuwe werkwijze van inspecteren door de GGD. Ze zijn er niet tevreden over. GGD GHOR verdedigt zich. Ze geven aan te moeten wennen aan het inspecteren van nieuwe items die voortkomen uit de wet IKK. En op het commentaar van de kinderopvangorganisaties dat inspecteurs pedagogisch niet geschoold zijn, reageert de GGD dat dit wel degelijk gebeurt. Het artikel verandert ondertussen niets aan de relatie tussen houder en toezichthouder. Zij blijven lijnrecht tegenover elkaar staan. Wie is hier aan zet?
‘Nieuwe bkr voor baby’s biedt alleen schijnveiligheid’
Ine van Liempd, psycholoog en promovendus aan de Universiteit van Utrecht, mist de fundamentele vraag die aan de invoering van IKK-regels vooraf hoorde te gaan: Hoe bieden we onze jonge kinderen de beste kwaliteit kinderopvang?
