Home Tags Pedagogische kwaliteit

pedagogische kwaliteit

Verbeteren kwaliteit kinderopvang Bangladesh

NCKO ondersteunt kinderopvang Bangladesh

Het NCKO helpt in Bangladesh bij het verbeteren van kinderopvang in kledingfabrieken.
Toezicht kinderopvang
Het nieuwe toezicht in de kinderopvang

Veldinstrument toezicht verbeterd

De pedagogische kwaliteit in de kinderopvang staat sinds 2012 centraal in het nieuwe meetinstrument wat de GGD gebruikt. De toezichthouder speelt daarmee in op Het Nieuwe Toezicht van Asscher, dat in 2017 ingevoerd moet zijn.
Pedagogiek
Staatspedagogiek stelt foute doelen

Staatspedagogiek stelt foute doelen

De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven zijn het fundament van de kinderopvangpedagogiek. Ze zijn ook verankerd in de Wet kinderopvang. maar kunnen ze de wetenschappelijke toets der kritiek doorstaan?
Pedagogiek
Meetinstrumenten kwaliteit gezocht

Meetinstrumenten kwaliteit gezocht

Maken jullie (managers/pedagogen) gebruik van een instrument om de kwaliteit op de groep te meten? Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK) wil dit graag weten om tot een lijst van aanbevolen instrumenten te komen.
Ouders
Het argument dat opc's niet aan de kwaliteitseisen kunnen voldoen (zoals het vaste gezichtencriterium) is voor Asscher aanleiding geweest hen los te koppelen van kinderopvangtoeslag.

Asscher wil bewijs voor minder stabiliteit in opc’s

Minister Asscher laat onderzoek doen naar de kwaliteit van ouderparticipatiecrèches (opc’s). Hoogleraar Kinderopvang Ruben Fukkink gaat dit onderzoek namens het NCKO uitvoeren.
Financiën en bedrijfsvoering
Branche komt met tegenvoorstel herijking kwaliteitseisen

Branche komt met tegenvoorstel herijking kwaliteitseisen

BOinK, Brancheorganisatie Kinderopvang, MOgroep, FNV en CNV Zorg & Welzijn zijn met een tegenvoorstel gekomen voor een nieuw kwaliteitskader voor de kinderopvang. Zij omarmen voor een groot deel de voorstellen van minister Asscher, maar hebben, bijvoorbeeld met ruimere kwaliteitsregels voor 7-plussers in de bso, ook ideeën voor nog meer maatwerk.
Toezicht kinderopvang
Hoe staat het ervoor met het veldinstrument?

Hoe staat het ervoor met het veldinstrument?

In de aanloop naar Het Nieuwe Toezicht in 2017, werkt de GGD met een ander meetinstrument om kwaliteit in de kinderopvang te beoordelen. De pedagogische kwaliteit staat centraal. Na een lastige start, is het instrument nu een klein jaartje openbaar. Hoe bevalt het?
VVE
De onderzoekers zagen dat rollenspellen met een relatief lange betrokkenheid en goede begeleiding van de pm'er een hoge educatieve waarde hebben

Pre-COOL: ‘Vrij spel beter benutten’

De eerste uitkomsten van het pre-COOL-onderzoek naar de effecten van kinderopvang en voor- en vroegschoolse educatie (vve), levert interessante inzichten op.
Toezicht kinderopvang
Waar letten ouders op als zij kiezen voor een kinderopvanglocatie en welke informatie is daarvoor noodzakelijk?

Rondetafelgesprek: hoe denken ouders over kwaliteit?

Wanneer vinden ouders een kinderopvanglocatie van een goede kwaliteit en wanneer niet? In een rondetafelgesprek met ouders hoopt BOinK, de belangenvereniging voor ouders, antwoord te krijgen op deze (en andere) vragen.
Pedagogiek
Martine Broekhuizen is in 2015 gepromoveerd op haar proefschrift Differentiële effecten van kwaliteit van kinderopvang op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen.

‘Versterken kwaliteit kinderopvang heeft zin’

‘Versterken kwaliteit kinderopvang heeft zin’
Nieuwsbrief Abonneren