Stichting BKK (Bureau Kwaliteit Kinderopvang) moet vanaf 1 oktober verder zonder directeur Carla Bienemann. Zij stapt op in overleg met het bestuur van BKK nadat bleek dat ze in hun opvattingen verschilen over de aanpak en uitwerking van het programma Kwaliteitsimpuls. De veelbesproken taal- en interactietrainingen maken hier ook onderdeel van uit.

Het onderwijs, de zorg en de sociale woningbouw worden allemaal onderworpen aan transparantieregels voor de bedrijfsvoering. Waarom is dit voor de kinderopvang niet geregeld?, vraagt John Ringens, directeur-bestuurder van het Waarborgfonds Kinderopvang en het kenniscentrum Ruimte voor Onderwijs en Kinderopvang (Ruimte KO), zich af.

De Inspectie voor het Onderwijs vindt de aanpak van de voor- en vroegschoolse educatie (vve) in Amsterdam een voorbeeld voor andere Nederlandse gemeenten. De hoofdstad is voortvarend te werk gegaan met het verbeteren van de kwaliteit van de vve. Dit blijkt uit een rapport van de inspectie.

Het Landelijk Pedagogenplatform kindercentra (LPk) heeft een pedagogische visie uitgeschreven ter inspiratie voor de nog te ontwikkelen kwaliteitsvisie voor de kinderopvang. Deze visie wordt momenteel ontwikkeld door Bureau kwaliteit in samenwerking met branchepartijen in de kinderopvang. Het Landelijke Pedagogenplatform heeft vijf sleutelfactoren geformuleerd die wat hen betreft de basis zijn van pedagogische kwaliteit.

Bureau Kwaliteit Kinderopvang geeft deze maand het boek Lerenderwijs aan alle organisaties met kinderdagverblijven en bso’s in Nederland cadeau. Dit boek is onderdeel van de reeks Pedagogisch kaders. Lerenderwijs bevat aandachtspunten en tips voor het werken aan pedagogische kwaliteit in een lerende organisatie.

Video-feedback draagt eraan bij dat pedagogisch medewerkers die op het kinderdagverblijf werken sensitiever zijn. Dit ontdekte de Leidse onderzoeker en promovenda Claudia Werner. Sensitieve responsiviteit (het adequaat reageren op signalen van kinderen) is een belangrijke interactievaardigheid waarop nog altijd matig wordt gescoord.

De kwaliteit van pedagogisch medewerkers is doorslaggevend in het al dan niet slagen van VVE (vroeg- en voorschoolse educatie). De overheid investeert daarom in het taalniveau van pedagogisch medewerkers, meer hbo'ers op de groep en het versterken van ouderbetrokkenheid en stimuleert opbrengstgericht werken in de kinderopvang. De ontwikkelingen rond VVE in het kort.

Minister Asscher roemde tijdens het Kamerdebat over kinderopvang de kinderopvangsector met 'knap ondernemerschap'. Volgens hem zijn er het afgelopen jaar grote stappen gezet in de pedagogische kwaliteit en veiligheid. 'Vanaf nu wordt het tijd om verder te bouwen', zegt de minister. Hiermee doelt hij onder andere op een verdere invulling van de peuterplannen, het nieuwe toezicht en een onderzoek naar het functioneren van vroeg- en voorschoolse educatie.