pedagogische kwaliteit
Focus! Help kinderen hun aandachtsspier te trainen (en profiteer er zelf ook van)
In de huizen, in de winkels, op school: overal is er afleiding. Leerkrachten merken dat veel kinderen de vaardigheid missen om zich te concentreren. Pedagogisch medewerkers kunnen jonge kinderen al helpen hun aandachtsspier te trainen, zegt Johan Eichhorn, auteur van het boek 'Focus!' En ja: dat is óók fijn voor de rust op de groep.
Een man als gastouder: ‘Het is voor ouders spannender dan voor mij’
Een man als gastouder: hoewel veel ouders er niets op tegen hebben, brengen ze hun eigen kind liever naar een vrouw. In deel 3 van deze serie spreken we gastouder Koos over zijn drijfveren en natuurlijk ook: de taboes.
‘Goede kinderopvang stimuleert vooral minder meetbare vaardigheden’
Mocht kinderopvang daadwerkelijk bijna-gratis worden en mocht de overheid dus meer gaan investeren in de opvang, dan zal de druk toenemen om ‘het rendement’ daarvan te meten. Dat gebeurt vaak door pre-academische vaardigheden te meten. Maar is dat wel zo verstandig? Dat vraagt onderzoeksjournalist Mark Mieras zich af, die hierover een wetenschappelijk artikel schreef.
Aanpassingen vaste-gezichtencriterium en kwaliteitseisen bso uitgesteld tot 1 juli 2024
De aanpassingen in de kwaliteitseisen die per 1 januari 2024 zouden ingaan, worden uitgesteld. De vier aanpassingen gaan in per 1 juli 2024 om de reacties uit de internetconsultatie en uitvoeringstoetsen zorgvuldig te verwerken en de sector voldoende tijd te geven om zich voor te bereiden.
LKK 2021-2022: gestegen zorgbehoefte bij kinderen, kwaliteit stabiel ondanks werkdruk
'Een knappe prestatie dat de kinderopvangsector in moeilijke omstandigheden de kwaliteit hoog weet te houden', prijst demissionair minister Karien van Gennip de sector in de Rapportage Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang 2021-2022 die deze week verscheen. De minister geeft aan dat alleen de steekproeven bij gastouders niet representatief zijn: nog geen twintig procent wilde deelnemen aan het onderzoek.
‘Fix het systeem’: Amy-Jane Gielen over gratis kinderopvang en geproblematiseerde zzp’ers
'Op dit moment wordt gratis kinderopvang door politiek Den Haag vooral als arbeidsmarktinstrument gezien. Ik heb me er over verbaasd dat het allemaal ineens gratis moest, zonder daarbij te kijken naar het belang van het kind. Mijn oproep is: laten we die miljarden die we besparen met het uitstel, investeren in een jaar lang ouderschapsverlof voor moeders én vaders.’
Zo toon je aan dat een pm’er voldoet aan extra kwalificatie-eisen VE-groep
Een pedagogisch medewerker op een VE-groep moet aan meer kwalificatie-eisen voldoen dan een pedagogisch medewerker op een reguliere groep. Aan welke precies? En hoe kun je aantonen dat je medewerkers hieraan voldoen?
Effect verruimde inzet beroepskrachten in opleiding op werkdruk: doe mee aan dit onderzoek!
In opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid doet het Expertisecentrum Kinderopvang onderzoek naar de maatregel om beroepskrachten in opleiding (BIO’s) vaker formatief in te zetten. Het ministerie wil het effect van de maatregel op de werkdruk van collega pedagogisch medewerkers en de pedagogische kwaliteit onderzoeken.
Kwaliteit gastouderopvang overwegend goed, maar grote kwaliteitsverschillen
De kwaliteit van de Nederlandse gastouderopvang is goed. Dat blijkt uit onderzoek van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK). Ruim 90 procent van de gastouders biedt voldoende tot goede kwaliteit, met focus op veiligheid en het voldoen aan de behoeften van kinderen. Bij 9 procent van de gastouders is de kwaliteit laag, soms zelfs zeer laag. We zetten de belangrijkste resultaten op een rij.
Waardevolle samenwerking: hoe kinderopvang en sociaal werk elkaar versterken
Wat kunnen kinderopvang en sociaal werk voor elkaar betekenen? Heel veel, vindt Lex Staal, directeur-bestuurder van Sociaal Werk Nederland. ‘We hebben elkaar als sociale partners keihard nodig om kinderen en ouders de beste kansen te bieden in dit complexe leven. Samen hebben we alle kennis in huis, maar we weten elkaar vaak nog onvoldoende te vinden.’
