Peuteropvang
Nu online: het decembernummer van Management Kinderopvang
Het nieuwe nummer van Management Kinderopvang is uit! Voor de abonnees staan alle artikelen online. In deze editie aandacht voor inclusief werken. Op de meeste plekken in Nederland heb je in de wijk van je kindcentrum te maken met andere culturen en talen. Hoe laat je ouders en kinderen zich welkom voelen op jouw kindcentrum? Dat zit 'm voor een belangrijk deel in taal. Frederike Groothoff geeft tips. Ook Hestia Kinderopvang is een mooi voorbeeld van inclusief werken. Ze hebben maar liefst 38 nationaliteiten onder één dak. Lees in het online magazine hoe zij ouders en kinderen vanuit andere culturen welkom heten.
Blog Peuteropvang Heerlen – Limburgs, een levende taal!
Ik schreef er al eens eerder over: tweetalige kinderopvang. Het project tweetalige kinderopvang, of dialect in de peuteropvang, loopt sinds 2023 in zo’n zestal peuter- en kinderopvanglocaties in Zuid-Limburg. Drie locaties daarvan horen bij Peuteropvang Heerlen. Allereerst als pilot, naderhand als vast onderdeel van de week. Niet de hele dag, maar op afgesproken momenten.
Blog José Goes – Hocus Pocus
Onder een kleed liggen op de grond de laarzen of schoenen van de kinderen. De kinderen hebben hun schoeisel zelf onder het kleed gelegd.
Het spanningsveld tussen de GGD en de kinderopvang
De GGD die onaangekondigd voor de deur staat. Voor veel kinderopvangorganisaties een spannend moment, en vaak reden voor klamme handjes. De wereld van de inspecteur lijkt immers soms te botsen met die van de pedagogisch medewerker. Toch hebben ze hetzelfde doel: het bieden van kwalitatief goede opvang aan kinderen. Misschien staan ze dan toch niet zo ver van elkaar af als we meestal denken?
Blog Niels Kooijman – Wet DBA is niet nieuw maar hartstikke welkom
Er lijkt flinke paniek te zijn ontstaan over het voornemen om per 1 januari 2025 eindelijk te gaan handhaven op de wetgeving tegen schijnzelfstandigheid. Niels Kooijman begrijpt niet zo goed waarom. Er is niks nieuws aan deze wet- en regelgeving. Sterker nog: dit is jaren geleden al aangekondigd.
Hoe kun je bijdragen aan een veilige hechting?
Hechting: die diepe, emotionele band tussen een kind en een volwassene. Wat doe je als een kind onveilig gehecht is? Kun jij daar als pedagogisch medewerker iets aan veranderen? En heb je er ooit bij stilgestaan dat jouw eigen hechtingsstijl mede bepaalt hoe je kinderen benadert?
Risico op gehoorschade bij pedagogisch medewerkers
Een krijsende baby, een blokkentoren die met een klap instort of een peuter die zijn frustraties in je oor uitschreeuwt. Voor pedagogisch medewerkers is dit de dagelijkse realiteit. Ze worden vaak blootgesteld aan harde geluiden en dat maakt de kans op gehoorschade groter en kan vermoeidheidsklachten opleveren. Een onvermijdelijk onderdeel van het werk of moeten we de geluidsbelasting serieus nemen?
Nu online Kinderopvang magazine nr.8, 2024
Het is vaak het eerste dat mensen zeggen als je vertelt dat je in de kinderopvang werkt: 'Wow, dat zou ik niet kunnen hoor, al die gillende kinderen.' Een inkopper, maar zeker als je gevoelig bent voor prikkels en drukte, kán het ook best veel zijn: de hele dag werken met een grote groep kinderen met diverse karakters. In het artikel Al die prikkels vind je tips & tricks hoe je als hoogsensitief, hooggevoelig of introvert persoon goed kunt werken in de kinderopvang. Dit en meer lees je in Kinderopangmagazine 8 van 2024 - Nu online!
Tweede kwartaal 2024: hogere arbeidsparticipatie, meer kinderen naar opvang en meer locaties
Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW) monitort elk kwartaal de ontwikkelingen in de kinderopvangsector en arbeidsparticipatie van ouders. De rapportage over het tweede kwartaal van 2024 is onlangs gepubliceerd. De belangrijkste ontwikkelingen? Er gaan meer kinderen naar de formele opvang en er zijn meer opvanglocaties - maar wel minder gastouders.
Week tegen Kindermishandeling: Laat me niet los!
Het is een aangrijpend thema van de Week tegen Kindermishandeling 2024: 'Laat me niet los!'. We hebben allemaal een rol in het creëren van een omgeving waarin kinderen veilig en gelukkig kunnen opgroeien en ouders zich gesteund voelen en om hulp durven vragen. Ook aan jou als pedagogisch professional.
