samenwerken
Samenwerking in het IKC ‘Als het klikt, krijg je meer voor elkaar’
Bij goed lopende IKC's zie je vaak een goede chemie tussen de schooldirecteur en kinderopvangmanager. Als het klikt, krijg je meer voor elkaar. Of komt daar meer bij kijken? Henriëtte Kikken is adviseur voor onder meer IKC's en doet onderzoek naar dit fenomeen. Ze ziet dat het genuanceerd ligt. En dat er een opdracht ligt voor de bestuurders.
Als je niet lekker in je vel zit op de groep: ‘Reageer het niet af op de kinderen’
Het overkomt iedereen weleens: je sleept jezelf ’s ochtends naar je werk, terwijl je je mentaal helemaal niet goed voelt. Om op de groep te staan met luidruchtige kinderen die niet altijd direct doen wat je zegt, is dan een flinke uitdaging. Hoe ga je hiermee om?
Medewerkers in de weerstand: hoe ga je daarmee om?
Wanneer er iets verandert in het beleid van de kinderopvang, is het essentieel dat leidinggevenden de pedagogisch medewerkers hierin meenemen. Soms verloopt dit soepel, maar er zijn ook momenten waarop het een uitdaging is. Hoe pak je dit aan en wat doe je als er weerstand ontstaat?
Als manager en medewerkers conflictvermijdend zijn: ‘Doorbreek de familiecultuur’
‘Pleasegedrag maakt dat meningen niet uitgesproken worden.’ Dat zegt Marit Toemeungte, leiderschap- en teamcoach. Door conflictvermijdend gedrag van medewerkers én van hun managers worden problemen niet opgelost en dat geeft in de organisatie veel stress.
‘Kom als pedagogisch coach niet meteen met advies’
Als pedagogisch coach kan het verleidelijk zijn om pedagogisch professionals te overstelpen met tips en feedback. Maar soms heeft dit een averechts effect: je zet medewerkers hiermee niet in hun eigen kracht. Daarnaast kunnen pedagogisch professionals hierdoor in de weerstand schieten. Wat is dan wel de beste manier om het gesprek aan te gaan?
Goed gegeten, goed geslapen: zo zorg je voor stressloze oudercommunicatie
Aan het einde van de dag zelfverzekerd op die lastige ouder afstappen met een goed verhaal over de dag van het kind. Moeilijk? Dat vindt bijna iedereen, stelt Corine Versteegen. Maar: het kan ook anders! Ze geeft tips uit haar boek 'Communicatie met ouders op de kinderopvang' voor méér lol in gesprekken met ouders.
De zomer van student Lisa: ‘Omringd door glimlachjes is mijn dag goed’
Hoe kom jij de zomer door? Heb je plannen? In onze zomerrubriek vandaag: Lisa, student Orthopedagogiek en pedagogisch medewerker in Utrecht. ‘Als ik omringd ben door lieve glimlachjes, is mijn dag goed.’
Zomer op de opvang ‘Betrek kinderen bij het bedenken van het activiteitenprogramma’
De zomermaanden zijn altijd een beetje anders dan anders op de opvang. De dagen zijn lang en warm, de bso’s zijn langer open, veel medewerkers zijn op vakantie en veel kinderen ook. In dit drieluik vertellen medewerkers van verschillende organisaties hoe zij de zomermaanden op de opvang ervaren en hoe ze de roosters rondkrijgen. Dit keer Martin van Oostveen, pedagogisch medewerker bij Gro-up in Zoetermeer.
Zomer op de opvang: ‘Het is intensief, maar ook extra leuk’
De zomermaanden zijn altijd een beetje anders dan anders op de opvang. De dagen zijn lang en warm, de bso’s zijn langer open, veel medewerkers zijn op vakantie en veel kinderen ook. In dit drieluik vertellen medewerkers van verschillende organisaties hoe zij de zomermaanden op de opvang ervaren en hoe ze de roosters rondkrijgen. Dit keer Inge van Riet, beleidsmedewerker activiteiten van kindercentrum 't Kickertje.
Zomer op de opvang: ‘Wij organiseren jaarlijks een zomerkamp’
De zomermaanden zijn altijd een beetje anders dan anders op de opvang. De dagen zijn lang en warm, de bso’s zijn langer open, veel medewerkers zijn op vakantie en veel kinderen ook. In dit drieluik vertellen medewerkers van verschillende organisaties hoe zij de zomermaanden op de opvang ervaren en hoe ze de roosters rondkrijgen. Dit keer: regiomanager Ester van Mundo in Rotterdam.
