sociale ontwikkeling
Blog Sanne Bosmans – Respectvol met elkaar omgaan
We vinden het niet leuk, maar jokken en liegen hoort bij de ontwikkeling. Hoe kun je daar het beste mee omgaan?
Vrije speeltijd belangrijk voor kinderen
Leren is goed, maar dat zou niet ten koste mogen gaan van vrije speeltijd van kinderen.
Taalachterstand leidt tot sociale uitsluiting
Kinderen die achterblijven in hun taalontwikkeling, komen ook op sociaal vlak in de problemen.
Blog Jacqueline Butti – Als het er echt op aankomt
Een kind maakt thuis een drama mee en komt daarna weer naar de bso. Wat moet je doen?
Blog Pauline Schellart – Mix en match
Je moet kinderen met achterstanden en kinderen van gegoede ouders niet in aparte groepen plaatsen.
‘Hoe regel ik dat ze helpen opruimen?’
Vraag van Shirley en Roswita: ‘Op onze peutergroep wordt heel gezellig gespeeld. Alleen als we moeten opruimen, dan doen de meeste kinderen niet mee en staan wij alles op te ruimen.’
‘Waarom lijken kinderen soms geen gevoel te hebben?’
Vraag: ‘Waarom lijkt het kinderen zo weinig te doen als ze een ander laten huilen? Ze schrikken meer van mijn reactie, dan wat ze hebben veroorzaakt!’
Kinderen en ouderen hebben baat bij ontmoeting
Sommige kinderdagverblijven en peuterspeelzalen brengen kinderen in contact met demente ouderen in het verzorgingshuis. Frans Hoogeveen, ouderenpsycholoog en lector Psychogeriatrie aan De Haagse Hogeschool, ziet alleen maar voordelen.
Sociaal-emotionele ontwikkeling bepalend voor levensloop
Als peuters op de peuterspeelzalen worden gestimuleerd in hun sociaal emotionele ontwikkeling, boeken zij op latere leeftijd meer succes. Dit concluderen Amerikaanse onderzoekers.
Kinderen profiteren van training pm’ers
Werkt training in de voor- en vroegschoolse sector? Volgens hoogleraar kinderopvang Ruben Fukkink is dit één van de belangrijkste vragen uit de pedagogiek. De Duitse onderzoeker Franziska Egert ging in haar promotieonderzoek op zoek naar het antwoord.
