taalachterstand
Nederland in actie tegen laaggeletterdheid
Prinses Laurentien gaf vanochtend bij NPO Radio 5 het startschot voor de Week van de Alfabetisering (3 tot en met 9 september), waarin aandacht wordt gevraagd voor laaggeletterdheid, leesbevordering en taalachterstanden. In het hele land worden activiteiten gehouden.
Toename tienerscholen voor kinderen van 10-14 jaar
Het aantal tienerscholen dat meedoet aan een pilot van de overheid wordt verdubbeld van zes naar twaalf scholen. De scholen zijn bedoeld voor kinderen van 10-14 jaar om de overstap van basisschool naar de middelbare school te vergemakkelijken.
Extra overheidssubsidie voor taalactiviteiten
Om taalachterstand tegen te gaan, kunnen onder meer voorschoolse voorzieningen tussen 1 augustus en 15 oktober 2018 subsidie aanvragen voor taalactiviteiten via de regeling Tel mee met Taal. In totaal trekt het kabinet € 5 miljoen extra uit voor de aanpak van laaggeletterdheid.
‘Moeten we taalfoutjes van peuters corrigeren?’
Samantha en haar collega's zijn op allerlei manieren bezig met de taalstimulering van hun peuters. Tijdens een teamoverleg over het direct of indirect verbeteren van taal van peuters. Moet je kinderen corrigeren of werkt dat niet?
‘Geef gemeenten in één keer nieuw achterstandenbudget’
Gemeenten die er op vooruit gaan bij het herverdelen van onderwijsachterstandsmiddelen, zouden beter in één keer over het nieuwe budget moeten beschikken. Hiervoor pleit bureau Buitenhek.
Achterstandsgeld gelijkmatiger over gemeenten verdeeld
Minister Arie Slob van Onderwijs heeft gekozen. Vanaf 2019 wordt het onderwijsachterstandsgeld anders over gemeenten en scholen verdeeld. Doordat er extra geld beschikbaar is, gaan veruit de meeste gemeenten erop vooruit. Maar dat geldt niet voor alle gemeenten.
Nieuw onderwijsachterstandenbeleid funest voor scholen
Met een bitterkoekje voor Tweede Kamerleden vraagt de PO-Raad aandacht voor de grote gevolgen van een nieuw onderwijsachterstandenbeleid.
‘Meer integratie door harmonisatie is een illusie’
De harmonisatie als oplossing voor segregatie? Heinz Schiller, directeur van Peuter & Co in Rotterdam noemt dit een illusie. ‘Als de buurt niet is gemengd, mengt de school en dus ook de voorschoolse voorziening niet.'
‘Catastrofe dreigt voor veel peuters’
Sociaal Werk Nederland en de Brancheorganisatie Kinderopvang reageren teleurgesteld op de brief van minister van Onderwijs Arie Slob. Het is een ramp, niets meer en niets minder’
Nieuwe aanpak voor samenwerking met laaggeletterde ouders
Martine van der Pluijm (Hogeschool Rotterdam, lectoraat Ouders in Rotterdam Zuid) heeft tijdens haar promotieonderzoek Thuis in Taal een aanpak ontwikkeld, die leerkrachten helpt samen te werken met laaggeletterde ouders om de taalomgeving thuis te verrijken. De ervaringen zijn positief.
