taalontwikkeling
Nieuwe aanpak voor samenwerking met laaggeletterde ouders
Martine van der Pluijm (Hogeschool Rotterdam, lectoraat Ouders in Rotterdam Zuid) heeft tijdens haar promotieonderzoek Thuis in Taal een aanpak ontwikkeld, die leerkrachten helpt samen te werken met laaggeletterde ouders om de taalomgeving thuis te verrijken. De ervaringen zijn positief.
Zo vergroot je de woordenschat van jonge kinderen
Kun je de woordenschat van jonge kinderen op de opvang vergroten? En zo ja, hoe doe je dat? Ellen Huijberts onderzocht het en geeft zes aanbevelingen.
Zo vergroot je de woordenschat van jonge kinderen
Steeds meer kindcentra hechten belang aan een doorgaande leerlijn van opvang naar basisschool. Kun je de woordenschat van jonge kinderen op de opvang vergroten? En zo ja, hoe doe je dat? Ellen Huijberts onderzocht het en geeft zes aanbevelingen.
Logopedisten vragen aandacht voor taalontwikkelingsstoornis
Naar schatting heeft 7% van de 5-jarigen een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Toch is er maar weinig over bekend. De beroepsvereniging voor logopedisten vraagt via haar website aandacht voor dit probleem.
6 tips om het leukste kinderboek te kiezen
Het gaat goed met het kinderboek, werd deze week bekendgemaakt. Maar hoe kies je uit al die prachtige boeken het juiste boek? Waar moet je op letten?
Extra voorlezen tijdens Week van de Alfabetisering
Kinderopvangorganisatie MIK doet dit jaar in Maastricht en Sittard met voorleessessies mee aan de Week van de Alfabetisering. Deze week is van 4 tot en met 10 september.
Baby leert in eerste half jaar klanken moedertaal
Blootstelling aan gesproken taal laat het eerste half jaar van het leven al sporen na, die op volwassen leeftijd opnieuw geactiveerd kunnen worden. Nog vóór een baby een half jaar oud is, leert hij klanken van elkaar te onderscheiden.
‘Kijk bij taalachterstand kind ook naar ouders’
Meer aandacht voor laaggeletterdheid bij ouders. Dat wil Andy van Kollenburg, teamleider logopedie bij OnderwijsAdvies. ‘We zouden ouders voldoende moeten toerusten zodat zij het kind thuis kunnen stimuleren in zijn taalontwikkeling.’
Onderzoek: baby’s leren klemtonen in eerste half jaar
Baby’s kunnen het ritme van hun moedertaal, gevormd door klemtonen, al leren in de eerste zes maanden van hun leven. Dat blijkt uit het promotieonderzoek van Brigitte Keij aan Universiteit Utrecht.
Voorlezen onverminderd populair in gezinnen
Ouders vinden voorlezen belangrijk. Bijna 98 procent van de gezinnen leest voor en bijna altijd wordt dit gedaan door de moeder. Het meest favoriete voorleestijdstip is vlak voor het slapen gaan.
