taalontwikkeling
‘Een huis voor Harry’ Prentenboek van het Jaar
Waar lezen we uit voor tijdens het Voorleesontbijt van 2019? De keuze voor het prentenboek van het jaar is gevallen op ‘Een huis voor Harry’ van Leo Timmers.
Spelenderwijs leren praten
Baby’s kunnen nog niet praten en begrijpen nog niet alles wat je zegt. Toch zijn ze al druk bezig met taal leren. Door te luisteren naar je stem en de woorden die je zegt en door te kijken naar de gebaren die je maakt. Veel praten, voorlezen en liedjes zingen dus!
Geef een (prenten)boek cadeau
Alle kinderen zouden moeten opgroeien tussen de mooiste kinderboeken. Dat wens je ieder kind toe. Dit is het uitgangspunt van het manifest Geef een (prenten)boek cadeau.
Engels onderwijs aan kleuters stimuleert de moedertaal
Kinderen die al op jonge leeftijd Engelse woorden en zinnen leren spreken, scoren hoger op Nederlandse taaltoetsen dan de landelijke norm. Dat blijkt uit onderzoek.
Voorleestips voor baby’s en peuters
In de maand januari staat voorlezen in de schijnwerpers tijdens de Nationale Voorleesdagen, die gehouden worden van woensdag 24 januari tot en met zaterdag 3 februari. Voorlezen is leuk en leerzaam, óók voor baby’s.
Inclusieve kinderopvang naar Gents model
Meertalige leesboekjes, woordenlijsten aan de muur in diverse talen, multiculturele buurtfeesten. Tierlantuin in het Vlaamse Gent staat voor inclusieve kinderopvang. Manager Katrien Reynaert (56) benadrukt hoe groot het belang van het kindcentrum is. ‘Dit is een multiculturele wijk met veel kansengroepen. Kinderen zijn bruggenbouwers. Via hen kunnen we verbinden en mensen uit hun sociale isolement halen.’ Een blik achter de schermen van een opmerkelijk kindcentrum.
Werken met vluchtelingenpeuters
Hoewel het aantal vluchtelingen afneemt, krijgen pm’ers wél te maken met kinderen van vluchtelingen die inmiddels een bestaan mogen opbouwen in Nederland. Hoe ondersteun je als manager de pm’ers om deze groep zo goed mogelijk op te vangen?
Nieuwe aanpak voor samenwerking met laaggeletterde ouders
Martine van der Pluijm (Hogeschool Rotterdam, lectoraat Ouders in Rotterdam Zuid) heeft tijdens haar promotieonderzoek Thuis in Taal een aanpak ontwikkeld, die leerkrachten helpt samen te werken met laaggeletterde ouders om de taalomgeving thuis te verrijken. De ervaringen zijn positief.
Zo vergroot je de woordenschat van jonge kinderen
Kun je de woordenschat van jonge kinderen op de opvang vergroten? En zo ja, hoe doe je dat? Ellen Huijberts onderzocht het en geeft zes aanbevelingen.
Zo vergroot je de woordenschat van jonge kinderen
Steeds meer kindcentra hechten belang aan een doorgaande leerlijn van opvang naar basisschool. Kun je de woordenschat van jonge kinderen op de opvang vergroten? En zo ja, hoe doe je dat? Ellen Huijberts onderzocht het en geeft zes aanbevelingen.
