VVE
Soepel van opvang naar school
Hoe zorg je voor een geruisloze overgang van kinderopvang naar school? Een peuter-kleutergroep voor drie- tot zesjarigen lijkt de trend te worden. Kinderopvang Okidoki en de Godfried Bomansschool in ’s-Gravenzande begonnen er dit schooljaar mee. Ze zijn blij met de eerste resultaten. ‘Niet alleen de kinderen, maar ook pedagogisch medewerker en leerkracht leren van elkaar.’
Internetconsultatie maatregelen versterking ve gestart
Als het aan de regering ligt, kan per 2020 elk kind vanaf 2,5 jaar gedurende anderhalf jaar minstens 960 uren voorschoolse educatie krijgen. Ook moet op elke ve-groep vanaf 2022 jaarlijks 160 uur een pedagogisch beleidsmedewerker worden ingezet, die zich gaat richten op versterking van het ve-aanbod. De openbare internetconsultatie voor deze voorgenomen maatregelen om de voorschoolse educatie te versterken, is deze week gestart.
Wijziging regeling zij-instroom voorschoolse educatie
Het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie is gewijzigd. Door de wijziging mogen pedagogisch medewerkers die nog bezig zijn met een training of opleiding voorschoolse educatie onder voorwaarden worden ingezet op een ve-groep.
Blog Kirsten Fröhlich – Kinderen inburgeraars verplicht naar voorschool
Morgen debatteert de Tweede Kamer over inburgering en integratie. CDA en VVD gaan pleiten voor een maatregel die het mogelijk maakt kinderen van ouders die moeten inburgeren te verplichten gebruik te maken van een voorschool.
Gezinsprogramma’s hebben weinig effect op taalontwikkeling
Gezinsgerichte vve-programma’s blijken vaak slecht ingevoerd in gezinnen van laagopgeleide ouders. Ook hebben de programma's vaak weinig effect op de taalontwikkeling. Dat blijkt uit promotieonderzoek van pedagoge en sociologe Sanneke de la Rie.
Dossier Filosoferen met kinderen
Filosoferen: steeds meer kinderopvangprofessionals zien de meerwaarde ervan in. Heb je nog nooit gefilosofeerd met de kinderen? Of wil je het vaker doen? In dit dossier kun je zien dat filosofie eigenlijk overal te vinden is: in de boeken in je kast, in de activiteiten die je met kinderen doet, in de vragen die je aan ze stelt en bovenal: in de kinderen zelf.
‘De regels gaan met ons op de loop’
'Ik ben het helemaal eens met de doelstellingen van de IKK, maar de overheid is te gemakkelijk over de praktijk heengestapt.' Annelies Zoomers (65) neemt zich doorgaans geen blad voor de mond. Ze staat aan het roer van Stichting Kinderopvang Spaarne (SKOS), die dit jaar haar 25-jarig jubileum viert. Maatschappelijke betrokkenheid staat voorop, zowel bij de SKOS als haar directeur.
Uitwerking verplichte VVE-aanbod van 16 uur
Gemeenten moeten vanaf 2020 960 uur voorschoolse educatie aanbieden aan doelgroeppeuters tussen de tweeënhalf en vier jaar oud. Ook komt er vanaf 2022 een urennorm voor de inzet van een pedagogisch beleidsmedewerker op de VVE-groep. Minister Slob licht de uitwerking van deze maatregelen toe.
Gemeenten hebben nauwelijks zicht op doelgroep Vroeghulp
De helft van de gemeenten weet niet hoeveel kinderen Vroeghulp ontvangen, en 90 procent weet niet hoe groot de doelgroep is in de gemeente. Daardoor krijgen kinderen nu niet de hulp die zij nodig hebben, blijkt uit een quickscan van het NCJ en NJi.
‘Maak van voorleesplan een speerpunt’
Steeds meer kinderopvanglocaties beschikken over opgeleide voorleescoördinatoren, zo blijkt uit de Monitor Boekstart in de kinderopvang 2018. Daarvan heeft ongeveer tweederde een voorleesplan. Maak hier een speerpunt van, ook als een voorleescoördinator ontbreekt, luidt één van de aanbevelingen van het BoekStartkernteam dat de Monitor analyseerde.
