[([002_rb-image-1701416.jpeg])]De gemeente Rotterdam lijkt PvdA-leider Samsom te hebben geïnspireerd voor zijn opiniestuk. Onlangs werd bekend dat alle Rotterdamse peuters vanaf hun tweede levensjaar naar school gaan. In groep 0 worden ze

Ongeveer een derde van de kinderopvangorganisaties in Almere heeft zich afgelopen twee jaar verenigd in KIDAK. Het samenwerkingsverband streeft ernaar om driekwart van de organisaties in de gemeente te vertegenwoordigen.

Alle peuters in Rotterdam kunnen vanaf hun tweede levensjaar naar school. Tot hun vierde jaar worden ze dan spelenderwijs klaargestoomd voor de basisschool in groep 0. Op die manier moeten kinderen beter aansluiting vinden in het basisonderwijs en wil onderwijswethouder Hugo de Jonge achterstanden in het onderwijs voorkomen.

'In veel peuter- en kleutergroepen met VVE wordt ten onrechte een onderscheid gemaakt tussen spelen en leren', vindt Annerieke Boland, lector Jonge Kind aan de hogeschool iPabo. Zij is geen voorstander van 'lesjes aan tafel' voor peuters en kleuters. Dit zegt Boland in haar lectorale rede.

2014 was opnieuw een roerig jaar voor de kinderopvangbranche. We hadden gehoopt op rustiger vaarwater, maar de vraaguitval hield aan en grote organisaties zoals Estro en Triodus vielen om. Maar de kinderopvang moet verder, blijkt duidelijk uit de top 10 meest gelezen artikelen dit jaar op Kinderopvangtotaal. Het zijn veelal optimistische, praktische en toekomstgerichte artikelen die het goed deden dit jaar. Kortom: we blijven op zoek naar manieren om de crisis in 2015 hopelijk volledig achter ons te laten.

Stichting Kinderopvang Huizen opent haar deuren voor een groep peuters die buiten de boot vallen. Deze peuters hebben geen achterstanden, dus komen niet in aanmerking voor VVE-subsidie van de gemeente. Maar ze komen ook niet in aanmerking voor kinderopvangtoeslag omdat alleen hun moeder of vader werkt. Peuters die in deze groep vallen, zijn voor een gereduceerd tarief welkom op het kinderdagverblijf.

Dertien wetenschappers bogen zich, in opdracht van Childcare International, over de vraag wat een ideaal opvoed- en onderwijsklimaat is voor kinderen van 0-12 jaar. Zij pleiten voor twee afzonderlijke ontwikkelplannen voor de kinderopvang en het onderwijs die vloeiend in elkaar overlopen. ‘De basisschool moet oppakken wat er in de voorschool is ontwikkeld, anders verdwijnt het effect.’

Met het voltooien van een landelijk meetinstrument voor de kwaliteit in de gastouderopvang, is het instrumentarium voor kwaliteitspeilingen in de kinderopvang compleet. Het Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek (NCKO) en het Kohnstamm Instituut ontwikkelden het instrument. Hiermee kan de kwaliteit van de gastouderopvang binnenkort voor het eerst in beeld gebracht worden.

Hoe hoger de educatieve kwaliteit is van een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf, hoe beter kinderen zich ontwikkelen. Dit concludeert pedagoog Pauline Slot. Zij voerde een belangrijk deel van het grote pre-COOL-onderzoek uit. Slot zag dat peuters op een locatie met een goede educatieve en emotionele kwaliteit meer woorden kenden en makkelijker hun aandacht vast konden houden. Op 12 december promoveert Slot met haar onderzoek.

Nog even en de eerste verschillen tussen de peuterspeelzaal en het kinderdagverblijf worden opgeheven. Vanaf 1 januari 2015 bestaat er geen verschil meer tussen de beroepskracht-kindratio op peutergroepen en even later in het jaar, op 1 juli 2015 worden de regels voor het vierogenprincipe en het pedagogisch beleidsplan ook gelijkgetrokken. Nog één keer alle veranderingen op een rij.