VVE
Nu online: Management Kinderopvang nummer 2, 2022
In Management Kinderopvang nr. 2: het nut en de haalbaarheid van de invoering van 960 uur voorschoolse educatie. Hoe staat het er na drie jaar mee? En ook: De zware reken- en taaltoetsen voor mbo-studenten Pedagogisch Werk maken een hoop slachtoffers. Veel studenten halen de toetsen niet en raken verloren voor de sector. Mbo-docenten slaan alarm. Lees alle artikelen.
Onderzoek: meer peuters op voorschoolse voorzieningen in Nederland
In opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en de Vereniging van Nederlandse Gemeenten is er vorig jaar door Bureau Buitenhek onderzoek uitgevoerd naar het bereik van voorschoolse voorzieningen in Nederland anno 2021. De belangrijkste conclusies vind je hieronder.
Onderzoek: de inzet van de pedagogisch beleidsmedewerker binnen de VE
Het is sinds 1 januari 2022 verplicht om een pedagogisch beleidsmedewerker in te zetten in de voorschoolse educatie, met als doel: de verbetering van de kwaliteit. Sardes heeft, in opdracht van NRO, onderzoek gedaan naar wat de positie van deze pbm’er precies inhoudt. Welke taken horen bij deze rol? Welke competenties zijn van belang? En wat brengt dit op?
Overzicht onderzoek: wat levert voorschoolse educatie op?
Voorschoolse educatie van hoge kwaliteit wordt wereldwijd als een van de meest effectieve onderwijsinterventies beschouwd. IJsbrand Jepman en Karin Vander Heyden (Sardes) schreven voor Onderwijskennis.nl een artikel met daarin een overzicht van relevante onderzoeken naar VVE.
Blog Ingrid van den Bunder – Maar wat als taal níet je ding is?
Met dit artikel over taal sluiten we ons taal-drieluik af. Voor nu dan, want als peuteropvang Heerlen houden we nooit op over taal te praten en ons er intensief mee bezig te houden.
Gratis peuteropvang voor ouders in Ede
In Ede willen ze een goede start op de basisschool voor alle kinderen. Hoe de gemeente dit wil doen? Door het aanbieden van gratis peuteropvang voor ouders die geen recht hebben op kinderopvangtoeslag.
Onderzoek naar innovaties in VVE
Het verbeteren van de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie: dat was het doel van de innovaties die vanaf 2017 voor een aantal jaren in vijf gemeenten werden uitgevoerd en onderzocht door het Kohnstamm Instituut, KBA Nijmegen en de Vrije Universiteit Amsterdam. Wat heeft deze proeftuin opgeleverd voor de VVE?
Stop met toetsen van peuters
In de winter van 2021-2022 was Betsy van de Grift betrokken bij de veranderingen in het toetsen in de kleutergroepen op de basisschool en drong zich de vraag aan haar op: ‘Wordt er in de kinderopvang eigenlijk nog getoetst?’ Dat was de aanleiding voor een onderzoeksproject en dit artikel.
Onderzoek naar innovaties in VVE: van digitale prentenboeken tot kunstparticipatie
Het verbeteren van de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie: dat was het doel van de innovaties die vanaf 2017 voor een aantal jaren in vijf gemeenten werden uitgevoerd en onderzocht door het Kohnstamm Instituut, KBA Nijmegen en de Vrije Universiteit Amsterdam. Wat heeft deze proeftuin opgeleverd voor de VVE?
Blog Betsy van de Grift – Onderwijsinspectie aan zet bij VE-peuters in de kinderopvang
Het OAB, Onderwijs Achterstanden Beleid, berust bij het ministerie van OCW. Daar begint het mee. De ‘gewone’ kinderopvang valt onder SZW. Ondanks de ‘wet Harmonisatie kinderopvang en peuterspeelwerk’ (2017), is die wettelijke weeffout niet verholpen en dat breekt ons op bij de Voorschoolse Educatie (VE).
