werkdruk
Medewerkers meer tevreden over hun werk in de kinderopvang
Wie zijn nu eigenlijk jouw collega’s in de sector? En wat vinden jouw collega’s van hun werk? Kinderopvang werkt! heeft een nieuwe factsheet gemaakt met alle ins en outs over werken in de kinderopvang. Een tipje van de sluier: we ervaren minder werkdruk dan twee jaar geleden.
FNV wil werkweek van 30 uur: ‘Minder stress en meer medewerkers’
Vakbond FNV wil in de cao-onderhandelingen graag praten over een 30-urige werkweek. Uit onderzoek in Portugal blijkt dat dat een kortere werkweek goed werkt voor pm’ers, kinderen en zelfs voor de organisatie: minder werkdruk, meer collega’s.
Coachen met een dubbele pet op: is dat wel mogelijk?
Stel, je bent leidinggevende en daarnaast ook pedagogisch coach. Kan dat eigenlijk wel, of zijn er dan te veel belangen die elkaar verstrengelen? En kun je naast pedagogisch coach ook gewoon medewerker op de groep zijn, of krijg je dan scheve gezichten? Hoe kun je pedagogisch medewerkers optimaal ondersteunen als je zelf meerdere rollen binnen de organisatie vervult?
Arbobeleid en RI&E: welke stappen kun je zetten?
Gezonde medewerkers hebben meer plezier in hun werk en vallen minder snel uit. Ze voelen zich op hun gemak als ze veilig kunnen werken, op fysiek én psychisch vlak. De Arbowet verplicht alle kinderopvangorganisaties een RI&E te maken: een risico-inventarisatie en evaluatie.
Medewerkers in de weerstand: hoe ga je daarmee om?
Wanneer er iets verandert in het beleid van de kinderopvang, is het essentieel dat leidinggevenden de pedagogisch medewerkers hierin meenemen. Soms verloopt dit soepel, maar er zijn ook momenten waarop het een uitdaging is. Hoe pak je dit aan en wat doe je als er weerstand ontstaat?
Hoe zorg je ervoor dat medewerkers zich minder vaak ziekmelden?
Verzuim komt voor in verschillende soorten en maten. Ook in de kinderopvang kunnen pedagogisch professionals zich vaak voor korte- of lange tijd ziekmelden. Dit kan problemen opleveren, vooral in deze tijden van personeelstekort. Hoe kun je ervoor zorgen dat medewerkers minder vaak afwezig zijn?
Kun jij als pedagogisch coach je eigen grenzen bewaken?
Als pedagogisch coach werk je nauw samen met pedagogisch professionals. Je bouwt een vertrouwensband op. Dat is belangrijk voor een goede samenwerking, maar dit kan ook een negatief effect hebben. Iemand die jou bijvoorbeeld alleen nog maar over de eigen privéproblemen vertelt. Hoe zorg je ervoor dat je geen klaagmuur wordt? En hoe houd je die balans?
Kun jij zonder gedoe vakantie aanvragen?
In de kinderopvang heeft iedereen recht op minimaal twee aaneengeschakelde weken vakantie. Maar wat als er te weinig personeel is? Kun je dan eigenlijk wel weg, of moet de groep sluiten? En mag je zelf bepalen wanneer je op vakantie gaat? We vroegen drie pedagogisch professionals naar hun ervaringen. Hoe gaan zij hiermee om?
De ouderapp: handige tool of tijdrovend medium?
Foto’s maken van spelende kinderen, aanklikken wie er aanwezig zijn, noteren welke baby’s zijn verschoond en oh ja, ook nog even dat ene verhaaltje schrijven. Pedagogisch professionals doen van alles in de ouderapp. Waarom eigenlijk? Het kost ontzettend veel tijd. En wat zijn de gevolgen van het digitaal vastleggen van al deze informatie?
We vroegen het aan Tjitske de Groot, assistent professor Pedagogiek in Diverse Samenlevingen. Ze keek samen met collega’s naar de mogelijke effecten van de ouderapp op de maatschappij.
Weerstand bij medewerkers: hoe motiveer je hen?
Een team dat graag een extra stapje zet. Sommige leidinggevenden kunnen hier alleen maar van dromen, want steeds meer managers ervaren juist het tegenovergestelde. Wat doe je als je minder motivatie of veel weerstand ervaart bij medewerkers?
