werkdruk
Update brochure: voldoende tijd voor niet-groepsgebonden werk
Eén van de afspraken in de nieuwe cao om de werkdruk te verminderen, is voldoende tijd vrijmaken voor niet-groepsgebonden werk. De toepassing van deze afspraken leidt alleen in de praktijk tot vragen. Tijd om ze toe te lichten, te verduidelijken en voorbeelden te geven.
Goed werkgeverschap: ‘Liever een groep sluiten dan een zzp’er inzetten’
Het vinden van goed personeel voor de kinderopvang is een groot probleem. Des te belangrijker om te zorgen dat je huidige personeel tevreden is en niet weg gaat. Meer dan ooit is goed werkgeverschap daarom van belang. Hoe pakken organisaties dit aan in de praktijk? Een serie over goed werkgeverschap. Nicole Krabbenborg, directeur van Kindergarden: 'We kiezen ervoor minder met zzp’ers te werken. Het welzijn van medewerkers en kwaliteit voor kinderen kun je het beste waarborgen met vaste collega’s.'
Is er een hoge werkdruk in de kinderopvang? Fijn toch!
Je hoort het overal: de werkdruk in de kinderopvang is ontzettend hoog. Werkdruk heeft vaak een vervelende lading, maar is dat nodig? Kan werkdruk niet ook positief zijn? Lobke Mentrop is trainer en adviseur bij ‘De Goede Praktijk’ en vindt niet dat werkdruk per se iets negatiefs is. ‘Sterker nog: “de werkdruk” bestaat eigenlijk niet.’
De terugkeer van de groepshulp: ‘Echt een verademing voor pm’ers’
De werkdruk in de kinderopvang is hoog. Hoe je die kunt verlichten? Bijvoorbeeld door de inzet van een groepshulp. Kober Kinderopvang in West-Brabant nam afgelopen jaar 67 groepshulpen aan. De ervaringen zijn positief. Pm’er Marie-José: ‘Ik moet er niet aan denken terug te keren naar die oude onrustige situatie. Ik wil gewoon graag met de kinderen bezig zijn en daar heb ik nu meer ruimte voor.’
Werknemers behouden en aantrekken? ‘Vraag je af welk gevoel je ze vanaf de eerste dag geeft’
Helaas leven we in een tijd waarin er een groot tekort is aan personeel in de kinderopvang. Vacatures worden maar niet ingevuld en het personeel loopt op haar tandvlees. Bij werkgevers rijst dan ook de vraag: Hoe zorg je ervoor dat je interessant bent voor mogelijke nieuwe werknemers? En hoe blijf je aantrekkelijk voor huidige werknemers? ‘De hoogte van het salaris is voor veel mensen niet het belangrijkste.’
Effect verruimde inzet beroepskrachten in opleiding op werkdruk: doe mee aan dit onderzoek!
In opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid doet het Expertisecentrum Kinderopvang onderzoek naar de maatregel om beroepskrachten in opleiding (BIO’s) vaker formatief in te zetten. Het ministerie wil het effect van de maatregel op de werkdruk van collega pedagogisch medewerkers en de pedagogische kwaliteit onderzoeken.
Opinie pedagogisch medewerker Daniëlle: ‘Zijn we nog kindgericht bezig?’
Vier jaar geleden koos Daniëlle ervoor een nieuw begin te maken bij een ander kinderdagverblijf in de veronderstelling dat alles beter zou worden. 'Dat is in zekere zin ook gebeurd. Ik kwam terecht in een groot, gezond, eerlijk en groeiend bedrijf. Een bedrijf dat investeert in de ontwikkeling van zijn medewerkers. Maar het maakte ook dat ik meer ben gaan zien. Of inzien.' In dit opiniestuk uit ze haar zorgen over de kinderopvangbranche.
Blog Ilse Raasing – Luisteren
Ons land is uit balans: iedereen laat zich keihard horen doormiddel van acties en protesten. Staken is je ‘recht’ en dat er een groep is die ook bushokjes kort en klein slaat of auto’s in brand steekt, moeten we maar op de koop toenemen. Ondertussen lopen pedagogisch professionals op hun tenen. Is de werkdruk voor hen te doen? Als de politiek ‘moet luisteren’ dan moeten we misschien ook zelf goed luisteren naar onze pedagogisch professionals.
‘Aandacht voor werkgeluk en teamflow cruciaal in lastige tijden’
Personeelstekorten, hoge werkdruk, ziekteverzuim en veel verloop. De kinderopvang staat voor grote uitdagingen. Aandacht voor teamdynamiek en geluk op de werkvloer is volgens organisatiepsycholoog Jef van den Hout juist in deze tijden cruciaal. ‘Organisaties willen vaak té veel organiseren, regelen. Geef mensen juist wat meer zeggenschap, meer vrijheid om zaken op hun manier te doen.’
Pedagogisch medewerkers willen zo’n 4 tot 7 uur per week extra werken
De eerste resultaten van de proeftuin bij Kind & Co Ludens voor het verhogen van de deeltijdfactor in de kinderopvang lijken positief: medewerkers van kinderdagverblijven willen gemiddeld 4,4 uur meer werken en bso-medewerkers gemiddeld 7 uur. Waarom gebeurt dat dan nog niet? Welke obstakels zijn er?
