Kinderen hebben heel wat voor hun kiezen gekregen de afgelopen periode. Niet naar school, nauwelijks contact met leeftijdsgenoten, thuisonderwijs. Hoe geef je een plek aan wat je hebt meegemaakt? Hoe zit het met kunst en leerachterstanden?  En wat zijn online-mogelijkheden? 

Samenwerking binnen een IKC moet worden vastgelegd. Maar wat en hoe? Volgens Job van Velsen is het belangrijk om afspraken vast te leggen en goed na te leven. Maar minstens even belangrijk: de visie moet genesteld zijn in de genen van alle medewerkers èn ouders. 

Het Expertisecentrum Pedagogische Kwaliteit Kinderopvang blijkt na anderhalf jaar te voorzien in een behoefte. ‘De sector smacht naar kennis’. Nu nog een werkend verdienmodel om de toekomst veilig te stellen; de tijd dringt. Eind 2021 is het geld op, en de overheid heeft al laten weten dat er bij hen niets meer te halen is.

Er is een nieuwe versie van de beslisboom, waarmee bepaald wordt of een kind met corona-gerelateerde klachten wel of niet naar het IKC kan. De regels zijn niet veranderd, wel zijn een aantal punten verduidelijkt. Bekijk de wijzigingen:

Geen energie verspillen aan de frustrerende beren op de weg maar met elkaar aan de slag op basis van de gemeenschappelijke visie. Zo timmert het Haagse Dalton Kindcentrum Helen Parkhurst aan de weg. ‘Begin bij de inhoud als je een kindcentrum wil starten. Niet op een gebouw of formele constructies.'

Een goede ventilatie in scholen is belangrijk bij het bestrijden van het coronavirus. Maar hoe kom je tot zo'n goed geventileerd gebouw? Kenniscentrum Ruimte-OK heeft hiervoor een handreiking gemaakt. Ook bieden ze hulp bij de SUVIS-regeling, een specifieke uitkering voor scholen, om de ventilatie te verbeteren. Deze subsidie kan dertig procent van de kosten dekken. Maar het resterende bedrag is voor veel schoolbesturen alsnog niet op te brengen. 

'Maar eerst ving ik een monster' is verkozen tot Prentenboek van het Jaar 2022. Het boek dat is geschreven door Tjibbe Veldkamp, met illustraties van Kees de Boer, staat centraal tijdens De Nationale Voorleesdagen van 26 januari tot en met 5 februari 2022. Er verschijnt dan een speciale mini-editie van het boek.

Het project Anders organiseren van de PO-Raad viel samen met een tijd waarin anders organiseren de norm werd. Dit vraagt om het zoeken naar nieuwe invalshoeken en andere concepten. De PO-raad deelt opgedane inzichten van het project met deze handige samenvatting. 

Ouders zijn milder gaan denken over het effect van media op kinderen van 0 tot en met 6 jaar. Ze zien media als hulpmiddel om het kind bezig te houden. Daarentegen zijn ouders minder positief over het effect van media in relatie tot online onderwijs, zo blijkt uit het Iene Miene Media onderzoek dat gister gepubliceerd werd.

De kinderopvang op Bonaire werd opgericht vanuit liefdadigheid. Anno 2021 is Bonaire hard op weg om alle zes de basisscholen om te vormen tot brede scholen en IKC’s, waarin de doorgaande ontwikkelingslijn van kinderen centraal staat. Zosja sprak met gedeputeerde Nina den Heyer.