Vesper BSO+ viert haar 1-jarig bestaan met de opening van de vijfde vestiging, bij SBO De Wereldboom in Amsterdam. De échte Vesper (12) mocht het lintje doorknippen. Vesper BSO+ grijpt de viering aan om het gesprek over kansenongelijkheid bij kinderen voor wie geen passende bso is, op de kaart te zetten in de gemeente Amsterdam. ’70.000 kinderen met een extra zorgvraag vallen nog altijd buiten de boot.’

Steeds meer gevluchte Oekraïense kinderen komen naar Nederland. De taalbarrière bemoeilijkt helaas onderwijs en opvang voor deze doelgroep. Pictokaarten bieden hulp in de communicatie met deze kinderen én hun ouder(s) of verzorger(s).

Op 23 mei a.s. organiseren we de bijeenkomst Zicht op onderwijs. Speciaal bedoeld voor leidinggevenden en bestuurders werkzaam in de kinderopvang, die werken in een IKC, of de ambitie hebben een IKC te starten en meer willen weten over het primair onderwijs. 

Het wijzigen van een schoolrooster, in dit geval naar een continurooster, is geen reden om het bso-contract op te zeggen. Die uitspraak doet de Geschillencommissie Kinderopvang. De ouder in kwestie eist dat het opvangcontract blijft doorlopen, ondanks de nieuwe ophaaltijd, maar de bso ziet roostertechnisch geen mogelijkheid het kind eerder van school te halen.

In de serie Job zoekt ze op gaat Job van Velsen op zoek naar verborgen schatten: IKC’s die wellicht een wiel hebben uitgevonden en dat willen delen met lezers van Zosja. Wat zijn opbrengsten, valkuilen en oplossingen die gevonden zijn? Deze keer: de bijzondere manier om met kernwaarden aan de slag te gaan van Skol Amplio Papa Cornes op Bonaire.

In Bad Nieuweschans, een dorpje in Oost-Groningen, is er voor kinderen nauwelijks iets te doen. Op kindcentrum Houwingaham loopt het project Tijd voor Toekomst. Op woensdag- en vrijdagmiddagen krijgen alle schoolkinderen een programma van sport, cultuur, muziek, dans, gezonde voeding en techniek. Met deze rijke schooldagen kunnen ze hun talenten ontdekken en ontwikkelen.

In een IKC werken zowel IB’ers als pedagogisch coaches. Hoe kunnen zij samenwerken voor beide werkvelden en het hele IKC bedienen? Twee uiteenlopende praktijkervaringen in IKC Warande en IKC Max Havelaar Delft.

Nu de samenleving weer opengaat, is het tijd om naar de toekomst te kijken. Er zijn concrete plannen nodig om het wetenschappelijk onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen weer doorgang te laten vinden en om de klappen van de pandemie op te vangen', schrijven ontwikkelingspsycholoog en pedagoog Eddie Brummelman en Jellie Sierksma in een opiniestuk in Parool.

Het zal je maar overkomen. Halsoverkop je huis moeten verlaten, terecht komen in een onbekend land, mensen die je niet verstaat, vaak zonder vader en zonder vriendjes. Logisch dat de kinderen enorm gestrest zijn, zegt de Augeo Foundation. Zonder steun van een betrouwbare volwassene blijft het stressniveau van kinderen hoog. Leerkrachten kunnen bijdragen aan de veerkracht en het herstel van kinderen.

Ze zouden fuseren en samen een nieuw schoolgebouw krijgen. 'Oké', zei directeur Gert Geertsma tegen zijn leraren. ,'Je voelt misschien dat je je school kwijtraakt. Maar als je vanuit je onderwijshart kijkt, wat wil je dan?' Op 1 oktober opent De Vindplaats als inclusief kindcentrum. Geertsma blikt terug op de totstandkoming. 'We zijn een soort believers geworden.'